historia guion

Ponga una gota de agua sobre un portaobjeto. Enjuáguese la boca y con un palillo de dientes haga un raspado suave sobre la pared interna de las mejillas o carrillos. Mezcle el raspado con la gota deagua, espárzalo sobre el portaobjeto, póngale un cubreobjeto y observe con los objetivos de 10X y de 40X. ¿Qué estructuras ve en estas células?
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Coloree la preparación con azul de metileno. ¿Quédiferencias encuentra entre esta observación y la inmediatamente anterior? Dibuje, en 40X, algunas de. las células observadas.
b. Sangre humana
La sangre está compuesta de diferentes tipos de célulasque se encuentran suspendidas en un líquido llamado plasma. Cada centímetro cúbico de sangre puede contener millones de estas células. Las tres formas de células sanguíneas son los eritrocitos oglóbulos rojos, los leucocitos o glóbulos blancos (que son de distintos tipos) y los trombocitos o plaquetas.
Para observar estas células tome una placa permanente de extendido de sangre, que ha sidotratada con colorante de Wright, y enfóquela con los objetivos de 40X y de 100X. ¿Cuántas clases diferentes de células hay? ¿Cuáles son las características de cada una en cuanto a la forma como se tiñen?¿Por qué algunas se tiñen y otras no? ¿Qué función
tiene tiene cada una de las distintas clases de células? Dibuje lo observado con el objetivo de 100X o con el de 40X.
c. Espermatozoides.
Realiceun montaje en fresco de una muestra de semen que su profesor le proporcione. Observe la placa en 10X y 40X.
D. PREGUNTAS
1. Fuera de las estructuras u organelas que vio en las diferentes células, hayotras que no se pudieron observar; explique por qué, y qué se podría hacer para observarlas.
2. Enuncie al menos tres diferencias generales entre células animales y células vegetales.
3. ¿De quéfactores puede depender el hecho de que las células tengan distintas formas? ¿ Todas las células tienen núcleo? ¿Habrá células con más de un núcleo? Explique con ejemplos.
4. ¿En las células de...