Historia Hispanica

PERÍODO HISPÁNICO (1516-1810)
El fundamento artístico argentino es esencialmente europeo: desprovisto de influencia indígena, nunca fue una continuación de las culturas autóctonas, como ocurrió en México y Perú, que tuvieron civilizaciones precolombinas más adelantadas. Entonces nuestro origen e inspiración artística es netamente europeo. Otra nota distintiva fue el hecho que los virreinatos deMéxico y Perú llevaban una holgada situación social y económica, lo que les permitió desarrollar una brillante actividad artística. En el Río de la Plata, el bajísimo nivel cultural de nuestros aborígenes, punto origen de la colonización, se tradujo en un desarrollo artístico modesto. Un ejemplo de esto: en 1790 el virrey Loreto no pudo remitir a España los diseños y bocetos de los nuevosuniformes de las tropas por no hallar en el Río de la Plata quién pudiera dibujarlos.
Los Documentalistas
Al finalizar el período hispánico llegaron a Buenos Aires los primeros pintores, integrando la Expedición Malaspina. Se los denomina pintores documentalistas porque tenían la expresa misión de documentar en sus telas las características más notables de nuestro ambiente. Fernando Brambilla(italiano), Tomás de Suria (mexicano), Juan Ravenet y Felipe Bauzá (españoles), sus dibujos se encuentran en el Museo Naval.
Los pintores primitivos
Junto con los documentalistas y la labor de las Misiones, el primer cuadro de género histórico fue pintado en Salta en 1774, su autor Tomás Cabrera. La obra muestra un episodio de la pacificación del Chaco, el acuerdo entre el capitán Matorras (Gobernador deTucumán) y el cacique Paykín. (se encuentra en el Museo Histórico Nacional).
Años después, en Buenos Aires Miguel Ausell (valenciano) realiza un óleo del Intendente Francisco de Paula Sans, acompañado por un lacayo negro, es el primer retrato, se conserva en el Museo de Historia. La galería de los virreyes se inicia con este cuadro, idea del Cabildo para ornamentar las salas del Fuerte.Artistas que se destacan:
El italiano Ángel Camponeschi especialista en retratos y miniaturas como la de Juan M. de Pueyrredón. La obra más importante de él es el cuadro del lego dominico José de Zemborain, en la iglesia de Santo Domingo.
La enseñanza artística
Fuera de los talleres de arte de las Misiones, en el resto del país la enseñanza fue casi nula. A fines del período hispánico se conocieron:• La Escuela de Dibujo del Consulado. Manuel Belgrano en 1796 propone la creación de esta escuela, junto con Gaspar Hernández redactaron el Reglamento de la institución. En 1799 se inauguraron los cursos en una sala cedida por el consulado con más de 50 alumnos. Al año, por falta de recursos se cerró.
• La Academia de Salas. Hacia 1800 llegó a Buenos Aires José Salas (madrileño),retratista. Obras de su autoría: óleo del virrey Melo de Portugal; óleo de Sor María de la Paz y Figueroa, fundadora de la Casa de Ejercicios Espirituales de Buenos Aires (calles Salta e Independencia) en cuyos salones está expuesto. En 1801, Salas abrió una Academia de Pintura, con cursos concurridos, pero al año siguiente, por causa que se ignoran, Salas abandonó la ciudad, cerrando su Academia.
LAINDEPENDENCIA (1810-1830)
Los primeros años de vida independiente no favorecieron al arte. Tampoco para que llegaran artistas extranjeros, imposibilitando el contacto con el movimiento cultural del resto del mundo.
La Escuela de Dibujo de Castañeda
La idea de la escuela de dibujo fue retomada por el franciscano Francisco Castañeda. Apasionado por la cultura consideraba que l dibujo era la madre ymaestra de todas las ciencias y artes. Con la ayuda del maestro platero Manuel Nuñez de Ibarra, a fines de 1814 abrió en su convento una Escuela de Dibujo con dos aulas. Al año siguiente se traslada a un lugar más céntrico, llegó a contar con más de 200 alumnos.
En 1817 llega al país el artista sueco José Guth, se hizo cargo de la dirección de la escuela, estimuló el interés del público...