Historia Humana

PROYECTO DE HIGIENE POSTURAL Y ACORTAMIENTO ISQUIOSURAL EN EL SEXTO NIVEL DE EDUCACIÓNPRIMARIA

1. Introducción.
Los malos hábitos posturales, el sedentarismo, el creciente uso de losvideojuegos como elemento lúdico, etc., están provocando un marcado aumento de las patologías relacionadas con el raquis. Es cada día más frecuente el dolor de espalda que l@s niñ@s refieren y los problemas desalud que de esta circunstancia se derivan.
Por este motivo consideramos de vital importancia seguir incidiendo en el desarrollo de estrategias que nos ayuden a reorientar la educación posturaldel alumnado y así contribuir de una manera activa a paliar tales deficiencias formativas.
2. Justificación.
“La legislación y definición de políticas saludables están plenamente establecidas yfijan que los poderes públicos han de promocionar la salud mediante la adecuada educación sanitaria a la población, favoreciendo el pleno desarrollo de la personalidad y aportando una educación integrala todos los escolares.
Es necesario concretar acciones que favorezcan el desarrollo eficaz de la promoción de la salud en la escuela.
Las intervenciones para promocionarla salud en los centroseducativos son eficaces por la facilidad para prolongarse en el tiempo e incidir en un momento psicoevolutivo oportuno de las personas. Pero, además, contribuyen a largo plazo a la transformaciónsocial, ya que a la escuela, conjuntamente a la transmisión de conocimientos, se le asigna la función social de equilibrar los desajustes de la juventud y de la sociedad.
La escuela proporciona alalumnado un instrumento de prevención frente a
posibles dificultades y favorece la promoción de la salud en todos los miembros de la comunidad educativa.
3. Objetivos.
3.1. Apreciar la actividadfísica para el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo, reconociendo los efectos del ejercicio físico y de los hábitos posturales sobre la salud actual y venidera de las personas....