Historia II Diag



EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE HISTORIA III
Tercer Grado

1. Observa la siguiente línea del tiempo y responde la pregunta.
¿Cuál es la Edad donde se ubica el contenido del Bloque 1 de Historia 1 que estudia de principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII?









a. Contemporánea
b. Media
c. Moderna
d. Antigua

2. Selecciona la opción que presenta una correcta relación entre lospersonajes de las ilustraciones y los Estados nacionales que gobernaron.














a. 1 Rusia 2Francia 3 Inglaterra 4 España
b. 1 Francia 2 España 3 Rusia 4 Inglaterra
c. 1 España 2 Inglaterra 3 Francia 4 Rusia
d. 1 Inglaterra 2 Rusia 3 España 4 Francia

3. Las ideas humanistas tuvieron gran influencia en los aspectos religiosos europeos, se suscitaron conflictos religiosos a raíz de la Reformaprotestante y de la Contrarreforma católica, que se combinaron con cambios políticos y económicos. El poder de la Iglesia católica se debilitó políticamente y ello permitió a los monarcas católicos adquirir mayor fuerza, dando base a las monarquías absolutistas.
Selecciona la opción que hace referencia a lo que es el absolutismo.
a. Se gobierna sin tomar en cuenta al Parlamento.
b. El parlamento esdeterminante para gobernar.
c. El rey gobierna tomando en cuenta a los representantes del pueblo.
d. Se gobierna tomando en cuenta a los gobernantes de otros Estados.

4. Observa el mapa y contesta la pregunta.
¿Cuál de las siguientes opciones indica la ubicación correcta de los lugares donde ocurrieron la Revolución Francesa y la Revolución Industrial?
a. 1– 4
b. 2 – 3
c. 3 – 4
d. 1 – 2



5.Lee el siguiente texto y responde lo que se pide.
La Revolución Industrial inició en Inglaterra a mediados del siglo XVIII. Este acontecimiento trajo consecuencias, entre ellas las sociales y económicas como las siguientes:
1.- División del trabajo
2.- Burguesía y Proletariado.
3.- Cambio en las costumbres.
4.- Diferencia en la organizacióncomercial.
5.- Incorporación del trabajo femenil.
6.-Construcción de canales.
7.- Uso del ferrocarril de vapor.
8.- Uso de rieles de hierro.
9.- Extracción de carbón con máquina de vapor.
10.- Deterioro ambiental.
11.- Se consolida el capitalismo.
12.- Explotación del trabajo infantil.
¿Cuál de las opciones agrupa dos consecuencias sociales de la Revolución industrial?
a. 2, 6
b. 5, 12
c. 7, 9
d. 2, 10

6. Observa el siguiente esquema que presenta unalínea del tiempo incompleta sobre sucesos y procesos relevantes relacionados con las revoluciones de mediados del siglo XVIII a mediados del XIX.
1751.
Se pública la enciclopedia
1776

1789
Revolución francesa
1811
1823
Se separa Centroamérica de México
1846
¿Cuál de las siguientes opciones completa el esquema cronológico anterior?
a. Caída de Constantinopla, Descubrimiento de América, Inicia laRevolución Rusa
b. Revolución Mexicana, Inicia la Revolución Rusa, Se promulga la Constitución liberal en México
c. Revolución China, Texas se declara independiente de México,Sigmund Freud publica la interpretación de los Sueños
d. Independencia de las colonias inglesas en América, Independencias de Argentina, Paraguay y Uruguay, Estados Unidos invade México.

7. Lee lo siguiente, observa lasimágenes y contesta la cuestión:
Durante el siglo XIX algunas ciudades crecieron a consecuencia de la industrialización, principalmente en Estados Unidos y Europa lo que provocó cambios en el paisaje.
Selecciona la opción que indica las imágenes que se refieren a cambios en el paisaje por la industrialización.
a. 1 y 2
b. 2 y 3
c. 3 y 4
d. 1 y 4

8. La industrialización dio lugar a un nuevo sistemade producción llamado capitalismo donde los medios de producción eran de propiedad privada y la clase obrera trabajaba esos medios de producción a cambio de un salario.
¿A qué se refiere la frase subrayada?
a. Actividades de la época
b. La economía, la política y la banca
c. Salarios, sindicatos y trabajadores
d. Maquinaria, herramientas y materias primas

9. La Primera Guerra Mundial se...