Historia Notación Musical

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
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• G6. Capacidad de interpretar y reunir datos relevantes para emitir juicios críticos.
• G7. La destreza en la resolución de problemas relativos al área deestudio.
• G8. La capacidad de aplicar los conocimientos al trabajo.
• G9. Capacidad de trabajar en equipo en el área de estudio de la Historia de la Música.
• G13. Razonamiento crítico.
• G15.Capacidad de aprendizaje autónomo.
• G17. Sensibilidad hacia temas relativos al patrimonio cultural, medioambiental, social y cultural.
• G21. Motivación por la calidad.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
•E2. Tener una visión interdisciplinaria de las humanidades: Historia, Géneros Literarios, corrientes
filosóficas, Historia de los estilos artísticos, Latín, Antropología.
• E3. El dominio de técnicasanalíticas propias de la Musicología.
• E4. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinarmente en áreas relativas a las artes y las humanidades.
• E5. La capacidad de poseer conciencia crítica delas coordenadas espacio‐temporales (diacrónicas y
sincrónicas) de los distintos periodos musicales.
• E8. Dominio teórico y práctico de conocimientos sobre las principales fuentes literarias ydocumentales de
la Historia de la Música.
• E9. La capacidad de entender, razonar críticamente y transmitir cuestiones relativas al pensamiento
histórico‐musical y cultural‐musical.
• E13. Adquisiciónde destrezas para la enseñanza, reglada o no, de la Historia de la Música.
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)
*Aplicar la normativa teórica a la elaboración de ladocumentación histórica
* Reconocer visualmente y asignar tiempos históricos a diferentes productos escritos
* Analizar en profundidad los productos escritos para su utilización como fuente deinformación
*La asignatura “La notación musical en la Edad Media" propone el estudio del origen y evolución de la
escritura musical en el Medievo en los repertorios monódicos religiosos y profanos y en...