Historia Patria E Historia Regional

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea Universitaria Ricardo Alfonzo Rojas
Fundación Misión Sucre
Mapire, Estado Anzoátegui




Historia Patria e Historia Regional
(Básico curricular: Historia y Geografía)




Facilitadora: Triunfadores:
Maira Rengel Álvarez Ana
III semestre LópezNeila
Mireles Norelys

Mapire, 14 de Octubre de 2010
Índice

Pág.
• Introducción 3
• Desarrollo 4
• Conclusión 12
• Bibliografía 13














Introducción

La Historia contiene la mayor parte de la explicación, de las génesis de los hechos y derechos humanos. Es una ciencia porque para lograr su fin poseeuna técnica y unos métodos propios que vienen determinados por la propia esencia de los hechos que estudia.
El objetivo fundamental de exponer los distintos puntos de interés en la historia Patria e historia Regional es obtener conocimientos en relación a la geografía humana, de la población rural, urbana, económica y entre ellos paisaje naturales, humanos, patrimonio, emigración, identidadnacional, regional y local, con la finalidad de comprender la información y a su vez responder a la enseñanza como futuros docentes en el camino de una mejor y mayor asimilación de los temas a desarrollar.











Historia Patria:
La historia nacional era el apéndice de una historia de civilización. Una historia de civilización que venía a reemplazar a la historia universal quecomenzaba con el estudio d los acontecimientos bíblicos y que, en tanto privilegiaba la mirada sobre el estado, se iniciaba en el Antiguo Egipto y la Mesopotamia, génesis de la civilización y de estados fuertes y centralizados. La historia nacional se identificaba con una historia patria que reforzaba la adhesión al Estado y procuraba integral al pueblo a la moderna civilización occidental.
Lahistoria Patria era el complemento de una escuela que encontraba su fuerza pedagógica en los ritos: las efemérides, verdadero santoral de la patria; los actos escolares y las oraciones a la bandera, el respecto a los símbolos patrios.

Historia Regional:
Es una de las ramas más recientes de la historia, desarrollada principalmente a partir de la segunda mitad del siglo xx gracias a la importantísimaEscuela de Annales, escuela francesa interesada por la renovación de los métodos históricos. La historia regional busca estudiar de regiones particulares en vez de analizar a las grandes civilizaciones estudiadas tradicionalmente por la historia común. En este sentido, la historia Regional emerge como un buen complemento que da especificidad a los grandes procesos históricos.

Geografía Humana:Es la parte de la geografía que estudia las sociedades humanas desde una óptica espacial, la relación entre estas sociedades, el medio físico en el que habitan y los paisajes culturales que éstas construyen.
Estas sociedades crean un entorno social y físico mediante procesos de transformación de sus propias estructuras sociales y de la superficie terrestre en la que se asientan. Estastransformaciones se deben a procesos económicos, políticos, culturales, demográficos etc.
La geografía humana estudia la población humana, su estructura y sus actividades económicas, sociales, culturales o políticas, en su contexto espacial.

Geografía de la Población:
Es una rama de la geografía humana que estudia los patrones o estructuras espaciales de los fenómenos demográficos de la poblaciónhumana y los procesos de variación de los mismos a través del tiempo. Entre estos fenómenos demográficos podemos señalar:
Distribución espacial
Crecimiento de la población
Estructura de la población
Movilidad de la población

Geografía rural:
Estudia el mundo rural, las estructuras y los sistemas agrarios, los espacios rurales, las actividades económicas que se llevan a cabo en éstos...