historia pruebas psicologicas

Historia de las pruebas y de la evaluación en psicología
Si bien los test psicológicos pueden utilizarse para explorar e investigar una
amplia gama de variables psicológicas, su uso más básico y típico es como
herramienta para tomar decisiones sobre las personas. Antes del crecimiento
de las sociedades urbanas e industriales, había muy poca necesidad de tomar
decisiones sobre los otros, porfuera de aquellas que tenían que ver con sus
familias inmediatas o su círculo de allegados. En las sociedades rurales,
agrarias, autocráticas, las decisiones mayores de la vida sobre las personas
generalmente eran realizadas por sus parientes, tutores, jefes, y por encima de
todo, por su género, clase social, lugar y las circunstancias en las cuales
nacían las personas. Entonces, antes delsiglo XX existían varios precursores
interesantes de las pruebas psicológicas modernas dentro de una variedad
amplia de culturas y contextos.
Antecedentes de los test modernos
Un problema antiguo en cualquier campo del empleo es la cuestión de saber
cómo seleccionar las mejores personas posibles para determinado trabajo. El
más antiguo de los precursores conocidos de los test psicológicos seencuentra
justamente en esta área dentro del sistema de exámenes de competencias
desarrollados en el antiguo imperio chino para seleccionar los individuos
meritorios para las posiciones en el gobierno.
Este precursor de los
procedimientos modernos de selección de personal data aproximadamente de
unos 200 años A.C. y ha permanecido a lo largo de la historia con diversas
transformaciones.
Elservicio civil chino también realizaba exámenes de eficiencia en música, tiro
al arco, equitación, entre otras cosas, así como exámenes escritos en temas
tales como leyes, agricultura y geografía. Aparentemente el ímpetu hacia el
desarrollo de este sistema de utilización de los recursos humanos, abierto a
cualquier individuo que fuera recomendado al emperador por las autoridades
locales através del imperio, fue el hecho de que China no tenía el tipo de
clases de poder hereditarias que fueron muy comunes en Europa hasta el siglo
XX.
El sistema de exámenes chino imperial finalizó en 1905 y fue reemplazado por
la selección basada en estudios universitarios; mientras tanto, sin embargo, el
sistema sirvió como inspiración para los exámenes de servicio civil
desarrollados en GranBretaña en 1850, quienes a su vez estimularon la
creación del servicio de exámenes civiles de Estados Unidos en 1860.
Antecedentes de las pruebas modernas en el campo de la educación
Una de las cuestiones más básicas en cualquier marco educacional, es qué
tanta certeza se tiene de que los estudiantes han adquirido saber o experiencia
del lado de sus profesores. Así, no es sorprendente que el usomás temprano
de los tests en el reino de la educación ocurrió durante la edad media con el
comienzo de las primeras universidades en Europa hacia el siglo XIII. Por esa
época, los grados universitarios se convirtieron en medios para certificar la

elegibilidad para enseñar y los exámenes formales orales eran aplicados a los
candidatos a los grados como una oportunidad para demostrar sucompetencia.
Poco a poco el uso de los exámenes se difundió al nivel secundario de la
educación y en la medida en que el papel se convirtió en algo más barato y
más fácil de conseguir, los exámenes escritos reemplazaron los exámenes
orales en la mayoría de situaciones educativas.
Hacia finales del siglo XIX tanto en Europa como en Estados Unidos, los
exámenes ya estaban bien establecidos comoun método que permitía obtener
reconocimiento en los grados universitarios, así como para quien quisiera
demostrar ser capaz de ejercer una profesión, como la medicina o el derecho.
Antecedentes de los tests en psicología clínica
Otra cuestión fundamental humana que puede y ha sido abordada por medio
de los tests psicológicos es el problema de diferenciar lo normal de lo
anormal, en las...