historia psicologia


Compendio de la historia de la psicología
Universidad Humani Mundial


COMPENDIO DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
LA EDAD DE BRONCE (3000 – 1200 A.C.)
Comienza la vida intelectual en la antigua Grecia, en la época se vive bajo la “virtud”, la cual sostiene en llevar una vida honorable conforme a los códigos de los guerreros hasta el punto donde se inmortalizaba a través de sus proezas enbatalla.
Conceptualización de las monarquías como Semidioses.
Se generan códigos de índole guerrera para los hombres.
Psyche.- considerado el aliento de vida que una vez que el guerrero es herido de forma mortal este lo abandona
LA EDAD OBSCURA (1200 – 700 A.C.)
El comportamiento se le atribuye a diferentes entes similares al alma que residen en diferentes partes del cuerpo y que funciona dediferente formo como el nóus.
Se mantiene como fin único el sentido de trascendencia bajo la vivencia y plenitud de la virtud como un sentido existencia y pertenencia.
Obras como la Ilíada y la Odisea perpetúan los primeros indicios más antiguos de la psicología.
EL PERIOD ARCAICO (700-500 A.C.)
Regulaciones y normas sociales tales como la vestimenta en el cual se buscaba una forma de unauniformidad de la apariencia.
De lo más valorado es la Sofrosyne o autocontrol que emerge de la sabiduría.
Tales de Mileto.- No presentan sus ideas como una verdad absoluto sino más bien como hipótesis que había que mejorar.
La concepciones sobre la democracia sentaron bases para para la valorización de las ideas de las personas.
Parménides.-Su tesis fundamental “el ser es”.
Lo permanenteen la realidad del universo es una sustancia simple e inmutable
Heráclito de Éfeso.- “Nadie puede bañarse dos veces en el mismo rio”.
Lo único constante es el cambio, mas sin embargo este no es aleatorio.
La mente humana no era capaz de conocer la realidad tal que llevaría a la reflexión sobre cómo serían los procesos para llegar a una verdad dando como resultado lo que hoy denominamos procesoscognitivos.
Alcmeón.- Dirige su atención a comprender la percepción, pensaba que las sensaciones y los pensamientos tenían lugar en el cerebro.
Propuso una hipótesis sobre la percepción que se convertiría en una primera teoría psicológica.
Empédocles.- Los sentidos son los conductos del entendimiento, afirmando que los objetos emiten “efluvios” que se llevarían hasta el corazón donde estosserían analizados; devolviendo así la antigua ubicación de la mente.
Leucipo de Mileto.- “Nada ocurre por aza todo ocurre necesariamente y por alguna razón” Atomista por lo que proponía que todos los objetos están constituidos por átomos y que en la realidad solo existen los átomos y el vacío.

EL PERIODO CLÁSICO (500 – 323 A.C.)
Sócrates.- La sabiduría no podía enseñarse abiertamente, sino quetenía que surgir a partir de un dialogo personal con un maestro que planteaba retos.
El conocimiento debe ser una teoría que pueda explicitarse y defenderse.
EL fin adecuado de la vida es la “Eudaimonía” que es la felicidad como algo más allá de la simple consecución del placer.
Platón.- Retomando ideas de su maestro, amplia la filosofía Moral.
Afirma que lo que lo que parece verdad hoy acordecon los datos disponibles, puede que para la mañana esto quede como algo nulo.
La verdad debe ser conocida con certeza y de forma permanente.
La vedad era el camino de la lógica y la razón hacia el interior.
El valor, la belleza y la virtud no eran juicios subjetivos sino más bien propiedades de los objetos.
Pitágoras.- Propone el uso de las matemáticas como un medio que sería capaz decumplir las exigencias socráticas para llegar a una verdad como lo propones en el teorema de los triángulos.
Aristóteles.- La relación entre cuerpo y alma era algo que no podría verse como separado por lo que el cuerpo sin alma, está muerto y el alma sin cuerpo, no existe.
Existencia de una alma sensitiva y una racional.
El lugar más alto de la escala de las alamas encontramos a la humana o...