Historia psicologia
Páginas: 11 (2720 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2010
2010
APRECIACIÓN MUSICAL
Asignatura correspondiente al ciclo de formación básica. – Integra los planes de estudio de todas las carreras del Departamento de Música.
Código de la materia: 11 A (Prof./ Lic. en Música, orientación Música Popular); 61 A (Prof./ Lic. en Música, orientación Piano y orientación Guitarra); 71ª (Prof./ Lic. en Música orientación Dirección Coral y orientaciónComposición); 81 A (Prof./ Lic. en Música orientación Dirección Orquestal); 91 A (Prof./ Lic. en Música, orientación Educación Musical)
Régimen: ANUAL
Promoción: DIRECTA / LIBRE
Carga horaria: 3 hs. semanales teórico – prácticas
Equipo docente
|Titular: |Lic. Daniel H. Belinche |
|Adjuntos:|Prof. Marina Buffagni |
| |Prof. Verónica Benassi |
|Jefes de Trabajos Prácticos: |Prof. Julio Schinca |
| |Prof. Ernesto Jáuregui|
| |Prof. Natalia Bragagnolo |
|Ayudantes Diplomados: |Prof. Matilde Alvides |
| |Prof. Emiliano Seminara |
||Prof. Esteban Conde |
| |Prof. Matías Perrone |
|Ayudantes Alumnos: | Guillermo Maza |
| |María José Palacios|
| |María Vagnoni |
| |Ramiro Mansilla Pons |
| |Facundo Codino |
|| |
PROGRAMA
Unidad I:
Objetivos:
Que los alumnos adviertan algunas características singulares de la música: su alto grado de abstracción y la posibilidad de producir imágenes poéticas, transformar el campo perceptivo y generar identidad a través de ella.
Que comprendan el concepto de material en suversión más elemental: el sonido. Que distingan sus cualidades y los principios básicos de agrupamiento en la música.
Que se introduzcan en el estudio de los rasgos culturales y estéticos característicos del mundo contemporáneo.
Que consideren las características de la escucha profesional a partir de un estudio contextualizado de la percepción.
Contenidos
Arte y música. Poética.Metáfora: desplazamiento, alusión, sustitución. Significados explícitos y adormecidos. Campo sensible/campo inteligible. El arte como presentación.
El concepto de material estético. Sonido, silencio y ruido. Cualidades psicoacústicas y referenciales. El mundo sonoro contemporáneo.
Música: condiciones de la organización formal elemental. Configuraciones, relaciones. Agrupamiento, separación. Figura/fondo. Principios básicos de la composición.
Conceptos operatorios: organización espacial (textura), temporal (ritmo), témporo-espacial (forma). Categorías tradicionales y alternativas. Introducción al análisis.
Modernidad. El siglo XX y la crisis del mundo clásico.
La percepción y la música. Cultura y subjetividad. Oír, escuchar. El afán clasificatorio y lo inconmensurable. Principios...
APRECIACIÓN MUSICAL
Asignatura correspondiente al ciclo de formación básica. – Integra los planes de estudio de todas las carreras del Departamento de Música.
Código de la materia: 11 A (Prof./ Lic. en Música, orientación Música Popular); 61 A (Prof./ Lic. en Música, orientación Piano y orientación Guitarra); 71ª (Prof./ Lic. en Música orientación Dirección Coral y orientaciónComposición); 81 A (Prof./ Lic. en Música orientación Dirección Orquestal); 91 A (Prof./ Lic. en Música, orientación Educación Musical)
Régimen: ANUAL
Promoción: DIRECTA / LIBRE
Carga horaria: 3 hs. semanales teórico – prácticas
Equipo docente
|Titular: |Lic. Daniel H. Belinche |
|Adjuntos:|Prof. Marina Buffagni |
| |Prof. Verónica Benassi |
|Jefes de Trabajos Prácticos: |Prof. Julio Schinca |
| |Prof. Ernesto Jáuregui|
| |Prof. Natalia Bragagnolo |
|Ayudantes Diplomados: |Prof. Matilde Alvides |
| |Prof. Emiliano Seminara |
||Prof. Esteban Conde |
| |Prof. Matías Perrone |
|Ayudantes Alumnos: | Guillermo Maza |
| |María José Palacios|
| |María Vagnoni |
| |Ramiro Mansilla Pons |
| |Facundo Codino |
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PROGRAMA
Unidad I:
Objetivos:
Que los alumnos adviertan algunas características singulares de la música: su alto grado de abstracción y la posibilidad de producir imágenes poéticas, transformar el campo perceptivo y generar identidad a través de ella.
Que comprendan el concepto de material en suversión más elemental: el sonido. Que distingan sus cualidades y los principios básicos de agrupamiento en la música.
Que se introduzcan en el estudio de los rasgos culturales y estéticos característicos del mundo contemporáneo.
Que consideren las características de la escucha profesional a partir de un estudio contextualizado de la percepción.
Contenidos
Arte y música. Poética.Metáfora: desplazamiento, alusión, sustitución. Significados explícitos y adormecidos. Campo sensible/campo inteligible. El arte como presentación.
El concepto de material estético. Sonido, silencio y ruido. Cualidades psicoacústicas y referenciales. El mundo sonoro contemporáneo.
Música: condiciones de la organización formal elemental. Configuraciones, relaciones. Agrupamiento, separación. Figura/fondo. Principios básicos de la composición.
Conceptos operatorios: organización espacial (textura), temporal (ritmo), témporo-espacial (forma). Categorías tradicionales y alternativas. Introducción al análisis.
Modernidad. El siglo XX y la crisis del mundo clásico.
La percepción y la música. Cultura y subjetividad. Oír, escuchar. El afán clasificatorio y lo inconmensurable. Principios...
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