historia segunda parte

Taller I historia –segunda parte-
1. ¿Por qué Todorov dirá que el tema del descubrimiento que el «yo» hace del «otro» es inmenso?
Todorov plantea que si desconozco de su existencia, Cuando loencuentro “yo” lo descubro, no existía antes de mi mirada. No reconozco sus pertenecías, su cultura, su lengua, su religión. Lo considero inferior, él viene después de mí, por eso debo imponer miscostumbres.


2. ¿A qué se refiere cuando dice que «el siglo XVI habrá visto perpetrarse el mayor genocidio de la historia
humana»?
El exterminio de 56 millones aproximadamente de aborígenes . Con la únicaculpa de habitar tierras desconocidas por los españoles, ellos con el afán de apropiarse de sus riquezas destruyeron parcialmente a un grupo átipico (Moralmente, físicamente, culturalmente yeconómicamente)


3. ¿Por qué, al hablar de la mortandad que produjo la Conquista entre los indígenas americanos, Sejourné dirá
que «nada hay más consecuente que esta discriminación hacia los miembros de unacomunidad que era
destrozada a su gusto...»?
La comunidad fue destrozada en todos sus aspectos . Su respeto por absolutamente nada que los pudiera identificar a ellos como miembros de un pueblodiferente, tanto en cultura, religión, economía, y política, pero miembros de su misma raza. Tratados como inferiores.


4. ¿Qué relación permiten establecer estos textos entre la discriminación racial y eletnocidio?¿Qué ejemplos
actuales pueden identificar de asociaciones similares?
Lo distinto es inferior, lo destruyo, lo corrompo, lo extermino.
Ej. Pueblos originarios de nuestro país.Bolivianos en Mendoza.


5. ¿Necesariamente los encuentros con otros deben tener un carácter destructivo para alguna de las partes?
No, no necesariamente
¿En qué casos es así?
Cuando seimpone una cultura, se modifica una cultura por el contacto con la otra.
Imposición de los rasgos principales de la cultura vencedora a la vencida.
¿Es posible otro tipo de encuentros?
Si, es...