Historia Sexualidada
PROGRAMA DE ESTUDIO 2012
E ducación B ásica
PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
S ecundaria
AE ducación Básica
signatura Estatal
+
ES ecundaria
l Adolescente y su Sexualidad
RA signatura Estatal
esponsable
E l adolescente y su sexualidad
1
r esponsable en Tamaulipas
EL ADOLESCENTE Y SU SEXUALIDAD RESPONSABLE
Secretario de Educaciónde Tamaulipas
Diódoro Guerra Rodríguez
Encargado del despacho de la Subsecretaria de Educación Básica
Jorge Guadalupe López Tijerina
Director de Educación Secundaria
Eleno Medina Vázquez
Coordinador Estatal de la Reforma de la Educación Secundaria
Pedro Villanueva Tovar
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EL ADOLESCENTE Y SU SEXUALIDAD RESPONSABLE
El programa Educación Básica. Secundaria. Asignatura Estatal.El adolescente y su
sexualidad responsable en Tamaulipas fue elaborado por personal de la Coordinación de
la Reforma a la Educación Secundaria, de la Dirección de Educación Secundaria en el
Estado, de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.
Responsables de contenido
Antonia Williams Peña
Mirna Dolores García Santos
Norma Edith Luna Barraza
Revisión ortotipográfica
Juan AntonioVázquez de la Fuente
Captura y Diseño.
Eunice Rodríguez Rodríguez
PRIMERA EDICIÓN 2012
DR. Secretaría de Educación de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero, s/n
Ciudad Victoria, Tamaulipas, México.
C.P. 87078
IMPRESO EN MÉXICO
MATERIAL GRATUITO. PROHIBIDA SU VENTA
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EL ADOLESCENTE Y SU SEXUALIDAD RESPONSABLE
INDICE
PRESENTACIÓN
5
INTRODUCCIÓN
6
ENFOQUEDIDÁCTICO
9
Formación del alumno
9
Competencias a desarrollar
10
Papel del docente
11
Modalidad de trabajo
12
Recursos didácticos
14
ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES
16
Ejes formativos
16
Bloques de estudio
20
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y DE CONSULTA
25
4
EL ADOLESCENTE Y SU SEXUALIDAD RESPONSABLE
PRESENTACION
La Secretaría de Educaciónde Tamaulipas, en el marco del Acuerdo 592 por el
que se establece la Articulación de la Educación Básica pone en las manos de los
docentes el programa de asignatura estatal El adolescente y su sexualidad
responsable en Tamaulipas, en congruencia con las características, los fines y los
propósitos del Sistema Educativo Nacional establecidos en los artículos Primero,
Segundo y Tercero de laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y
en la Ley General de Educación.
Esta asignatura se apega a lo establecido en el Plan de estudios 2011 y en los
Lineamientos para el diseño de los programas de estudio correspondientes a la
Asignatura Estatal de secundaria, sumándose al esfuerzo de elevar la calidad
educativa, colocando en el centro del acto educativo a los estudiantes depreescolar, primaria y secundaria en el logro de los aprendizajes esperados y el
desarrollo de competencias y rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica.
El programa se ha diseñado atendiendo las características, necesidades e intereses y
de los adolescentes tamaulipecos de las diferentes regiones de la entidad y pretende
que quienes cursan primer grado de secundaria incrementen sucapacidades de
autocuidado, generen ambientes protectores y vivan una sexualidad saludable,
considerando la pluralidad de la sociedad y la tolerancia como bases de la
convivencia en un contexto de respeto a los Derechos Humanos y a la Democracia.
Todo ello encaminado a una formación integral y reflexiva, hacia los compromisos y
responsabilidades individuales y del entorno social. Por lo querepresenta un reto
para las autoridades educativas, supervisores, jefes de enseñanza, asesores técnicopedagógicos, directivos, docentes y padres de familia, por lo significativo de su
participación en la formación del ciudadano que Tamaulipas necesita.
Secretaría de Educación de Tamaulipas
5
EL ADOLESCENTE Y SU SEXUALIDAD RESPONSABLE
INTRODUCCIÓN
La Secretaría de Educación...
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