historia sin fin

Los problemas de la convivencia: desmotivación, conflictividad y violencia escolar.
INTRODUCCION:
Sabemos que educar no es fácil, para ello debemos de implantar una serie de normas desde lainfancia, crear un ambiente tranquilo en donde el adolescente se sienta querido y con confianza y aprenda a superar por si mismo todos los conflictos que le surjan a lo largo de su vida diaria y en loscentros escolares.
Es necesario y muy urgente diseñar herramientas y vías de trabajando para fomentar el uso de los recursos poder resolver conflictos y favorecer para buena convivencia escolar Eldesarrollo de la convivencia es una necesidad fundamental para enfrentarse a la violencia.
Conseguir un buen ambiente de convivencia no se hace de la noche a la mañana se consigue con un largo trabajode información y formación docente.
La convivencia no es nada fácil, sobre todo cuando se trata en el entorno educativo (alumnos, padres , docentes) llegan a ser partes de conflictos que no llegan asolucionarse.
EL FACTOR HUMANO , EL NUCLEO DE LA CALIDAD DE VIDA
La calidad de vida y la aspiración a su mejora debería interpretarse como un proceso en el que aunque haya factores difíciles demodificar, existen otros a los que si podemos acceder.
Es importante este punto porque, cuando hablamos de mejora de la calidad de vida a través de la educación n su sentido más amplio, conviene saberque al mismo tiempo estamos intentando progresar en libertad y autonomía.
El factor humano parece una generalidad excesiva si se visualiza dicho factor como un elemento de comunidades deconvivencia y de relaciones sociales, la cosa es más sencilla de entender.
La vida es siempre una vida social y está compuesta por diferentes redes de relaciones interpersonales.
Las condiciones de vida yla actividad conjunta nos proporcionan un entramado de relaciones en las que encontramos tanto el origen de algunos de nuestros problemas como la probabilidad de salir de ello y mejorar muestras...