Historia Social De Europa
Páginas: 14 (3472 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLITICAS
TRABAJO DE SOCIOLOGÍA
TEMA: HISTORIA SOCIAL DE EUROPA
PROFESORA: ALICIA RUSSO
Revolución Inglesa (finales del siglo XVI y siglo XVII)
Puesto que la burguesía había comenzado a enriquecerse, la monarquía, junto con el apoyo de los nobles, decidió intervenir para poner unfreno a esta acumulación de bienes, a través de la creación de nuevos impuestos y el incremento de ellos. Además esta monarquía comienza a intervenir en el intercambio comercial, lo que generó un aumento de los precios, desocupación, entre otras consecuencias.
Todo esto generó un creciente descontento general, la monarquía comenzó a exigir antiguos privilegios feudales y reforzó la alianza con laiglesia anglicana.
A partir de ello se inicia una revuelta burguesa en contra de la monarquía de Carlos I, quienes se negaban a pagar los impuestos.
Se inicia una guerra civil a partir del enfrentamiento entre los burgueses y los nobles, lo cual desemboca en el triunfo de los burgueses, los nobles son expulsados del parlamento y se ejecuta al rey.
A partir de esto se establece la república enel año 1649.
En 1660 se restablece la monarquía parlamentaria con mayores derechos a la participación parlamentaria con Carlos II en el trono.
Cuando llega Jacobo II esto se rompe, pero no obtiene el apoyo del pueblo y por ello le ofrecen la corona al príncipe holandés Guillermo de Orange con la condición de mantener el protestantismo y dejar gobernar al parlamento. Triunfa la revolución.Consecuencias de la Revolución Inglesa
• Afianzamiento del poder constitucional.
• El poder por derecho divino dio paso a la soberanía popular.
• Admiración por esto, deseo de reemplazar la soberanía absoluta por la monarquía constitucional.
• Rivalidad entre conservadores y liberales.
• En el régimen parlamentario, importancia de los primeros ministros.
• Reunión entreEscocia e Inglaterra.
• Libre intervención de Inglaterra contra Luis XVI y preparación para el dominio mundial.
La Europa de la Ilustración
Al Siglo XVIII se lo conoce como el siglo de las Luces o de la Razón.
Las ideas de la Ilustración forjaron en el pensamiento europeo el fin de aquellas “verdades absolutas”.
Entre los nuevos principios que conforman el desarrollo de la mentalidad delsiglo XVIII, podemos destacar:
➢ La tendencia a desterrar lo sobrenatural del universo. A partir de esto, es posible admitir lo desconocido, pero con la seguridad de que algún día llegará a conocerse racionalización para ello. El estudio de la naturaleza adquiere una creciente importancia. Para los iluministas el orden de la naturaleza es completamente uniforme y no está sujeto a milagros nia ninguna intervención divina.
➢ El progreso se entendía como una manera de disfrutar más la vida en la tierra, de modo que se puso especial interés en los prácticos e investigaciones que luego permitieron un gran desarrollo económico.
➢ La razón, es más importante que los dogmas. Desechan viejas teorías y utilizan el razonamiento para distinguir lo verdadero de lo falso.
Larazón, será así, el instrumento que le permitiera al hombre dominarse y dominar al mundo. El racionalismo de la ilustración ayudó a cuestionar al sistema político y a debilitar el poder del clero.
La Enciclopedia
De las ideas que originó la Ilustración debe ubicarse la gran obra del siglo XVIII, conocida como la Enciclopedia. Constituye el mejor documento sobre el pensamiento de la burguesíafrancesa en el siglo XVIII, sobre sus audacias y sus límites.
El propósito de esta guía, era ser un diccionario razonado. Este decía que el destino de la humanidad está única y solamente en la Tierra y en ella es donde los hombres deben vivir y progresar, acompañados por la inteligencia y la razón. Pretendía ser un comprendió de los nuevos conocimientos obtenidos y a la vez convertirse en un medio...
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLITICAS
TRABAJO DE SOCIOLOGÍA
TEMA: HISTORIA SOCIAL DE EUROPA
PROFESORA: ALICIA RUSSO
Revolución Inglesa (finales del siglo XVI y siglo XVII)
Puesto que la burguesía había comenzado a enriquecerse, la monarquía, junto con el apoyo de los nobles, decidió intervenir para poner unfreno a esta acumulación de bienes, a través de la creación de nuevos impuestos y el incremento de ellos. Además esta monarquía comienza a intervenir en el intercambio comercial, lo que generó un aumento de los precios, desocupación, entre otras consecuencias.
Todo esto generó un creciente descontento general, la monarquía comenzó a exigir antiguos privilegios feudales y reforzó la alianza con laiglesia anglicana.
A partir de ello se inicia una revuelta burguesa en contra de la monarquía de Carlos I, quienes se negaban a pagar los impuestos.
Se inicia una guerra civil a partir del enfrentamiento entre los burgueses y los nobles, lo cual desemboca en el triunfo de los burgueses, los nobles son expulsados del parlamento y se ejecuta al rey.
A partir de esto se establece la república enel año 1649.
En 1660 se restablece la monarquía parlamentaria con mayores derechos a la participación parlamentaria con Carlos II en el trono.
Cuando llega Jacobo II esto se rompe, pero no obtiene el apoyo del pueblo y por ello le ofrecen la corona al príncipe holandés Guillermo de Orange con la condición de mantener el protestantismo y dejar gobernar al parlamento. Triunfa la revolución.Consecuencias de la Revolución Inglesa
• Afianzamiento del poder constitucional.
• El poder por derecho divino dio paso a la soberanía popular.
• Admiración por esto, deseo de reemplazar la soberanía absoluta por la monarquía constitucional.
• Rivalidad entre conservadores y liberales.
• En el régimen parlamentario, importancia de los primeros ministros.
• Reunión entreEscocia e Inglaterra.
• Libre intervención de Inglaterra contra Luis XVI y preparación para el dominio mundial.
La Europa de la Ilustración
Al Siglo XVIII se lo conoce como el siglo de las Luces o de la Razón.
Las ideas de la Ilustración forjaron en el pensamiento europeo el fin de aquellas “verdades absolutas”.
Entre los nuevos principios que conforman el desarrollo de la mentalidad delsiglo XVIII, podemos destacar:
➢ La tendencia a desterrar lo sobrenatural del universo. A partir de esto, es posible admitir lo desconocido, pero con la seguridad de que algún día llegará a conocerse racionalización para ello. El estudio de la naturaleza adquiere una creciente importancia. Para los iluministas el orden de la naturaleza es completamente uniforme y no está sujeto a milagros nia ninguna intervención divina.
➢ El progreso se entendía como una manera de disfrutar más la vida en la tierra, de modo que se puso especial interés en los prácticos e investigaciones que luego permitieron un gran desarrollo económico.
➢ La razón, es más importante que los dogmas. Desechan viejas teorías y utilizan el razonamiento para distinguir lo verdadero de lo falso.
Larazón, será así, el instrumento que le permitiera al hombre dominarse y dominar al mundo. El racionalismo de la ilustración ayudó a cuestionar al sistema político y a debilitar el poder del clero.
La Enciclopedia
De las ideas que originó la Ilustración debe ubicarse la gran obra del siglo XVIII, conocida como la Enciclopedia. Constituye el mejor documento sobre el pensamiento de la burguesíafrancesa en el siglo XVIII, sobre sus audacias y sus límites.
El propósito de esta guía, era ser un diccionario razonado. Este decía que el destino de la humanidad está única y solamente en la Tierra y en ella es donde los hombres deben vivir y progresar, acompañados por la inteligencia y la razón. Pretendía ser un comprendió de los nuevos conocimientos obtenidos y a la vez convertirse en un medio...
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