Historia Social

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ÍNDICE

Teoría del Capital Humano. (A)
* Capital Humano, productividad y crecimiento…………………...………3,4,5,6

Teoría de la Segmentación. (B)
* Dualismo como respuesta al cambio y a la incertidumbre…………………6,7,8
* La situación laboral de los jóvenes………………………………………..8,9,10

Teoría de la Extracción de Trabajo. (C)
* Trabajo y fuerzade trabajo……………………………………………..10,11,12
* Fábrica de McCormick de Chicago………………………………….…….12,13

* TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO
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Capital Humano, productividad y crecimiento: teorias y contrastes.
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( Sara de la Ricla)
En este texto, la autora, Sara de la Ricla, nos muestra como las distintasteorías económicas presentan una relación con el capital humano, la productividad y el crecimiento. Presenta las evidencias empíricas existentes sobre el contraste de estas.
Del texto del que estamos hablando podemos extraer que el concepto del capital humano ha sido incorporado al núcleo teórico del análisis económico, así como a la investigación empírica. Existe una relación, del concepto decapital humano con aspectos como la productividad de los individuos y el crecimiento agregado de la producción. Aquí se presentan los resultados que del análisis empírico se han deducido. (El análisis empírico se refiere a lo derivado de la experiencia).
Derivado del análisis empírico, podemos decir que existe una relación entre el capital humano y la productividad. La inversión en capitalhumano puede ser utilizada por los trabajadores como señal de productividad individual. La evidencia empírica muestra la posibilidad de de que el aumento de capital humano está directa y positivamente relacionado con el incremento de la productividad de los trabajadores. Esto justifica que los Estados dediquen gran parte de su presupuesto a incrementar el nivel educacional de la población.
A causade la relación entre el capital humano y el crecimiento, los trabajos empíricos sugieren que el impacto del capital humano sobre el crecimiento es positivo, y además, se canaliza a través de la contribución de la educación al incremento en la productividad individual, que facilita la creación y la adopción de nuevas tecnologías. El canal tecnológico es decisivo para entender la incidencia de laeducación sobre el crecimiento. Los resultados obtenidos en este texto, confirman la importancia de que los Gobiernos contribuyan al incremento en gastos tales como la innovación tecnológica, por ser una adecuada combinación del nivel educativo de los trabajadores de la mano de los más importantes caracteres que suponen el crecimiento de un país.
De este estudio podemos sacar dos conclusiones quenos resuman de manera más corta lo que Sara de la Rica nos quiere decir: en primer lugar, que respecto a la relación entre el capital humano y productividad, la evidencia empírica, sugiere que el aumento de capital humano está positiva y directamente relacionado con el incremento de la productividad de los trabajadores; en último lugar, podemos decir que de la relación entre capital humanocrecimiento, los trabajos empíricos sugieren que el impacto del capital humano sobre el crecimiento es claramente positivo y, además, se canaliza a través de la creación y adopción de nuevas tecnologías. Esto nos lleva a deducir que el canal tecnológico es crucial para entender la incidencia del capital humano sobre el crecimiento de un país.
La mayor dotación de capital humano y sus problemas deadaptación en el mercado de trabajo español ,1986-2005 ¿Por qué continúan existiendo tantas diferencias con Europa?
INTRODUCCIÓN
Con la unión de España a la UE los cambios en economía y producción han favorecido la convergencia de sus indicadores con el resto de la unión. Como se demuestra con la evolución del déficit público, la inflación y el PIB per cápita. En el caso de porcentaje de población...