Historia Universal 3

GUÍA TEMÁTICA PARA HISTORIA UNIVERSAL EXAMEN FINAL CUARTO GRADO
Prof. Luis Arturo Ramírez Cruz

1.- INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA 1 2 3 4 La Historia y su interrelación con otras ciencias. Las fuentes directas e indirectas para el estudio de la Historia. Métodos de interpretación histórica. Será importante que los alumnos se identifiquen con las diferentes formas de reconstruir elpasado para entender su presente Periodización de la Historia.

2.- ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS 1 2 3 4 5 La Revolución Industrial, 1763-1830. La Ilustración. La Independencia de las trece colonias inglesas de Norteamérica. La Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico. La Independencia de Iberoamérica.

3.- MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS DEL SIGLO XIX, (I 814-1871)
1 2 3 Larestauración y la lucha entre liberales y monarquistas. Los movimientos obreros. Socialista y anarquista. Los movimientos nacionalistas los procesos de unificación en Italia y Alemania.

4.- EL IMPERIALISMO 1 2 3 4 La segunda revolución científico-tecnológica y el fortalecimiento del Capitalismo. El Imperialismo. El reparto colonial de África. Asia y Oceanía Expansionismo imperialista de los EstadosUnidos.

5.- PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1918) • • • • • • • Antecedentes La formación de alianzas El asesinato de Francisco Fernando. Desarrollo de la Guerra. Nuevas técnicas y tácticas militares. Los tratados de Versalles. La revolución Rusa (1917).

6.- EL PERIODO DE ENTRE GUERRAS • • • El surgimiento de la Unión Soviética. La crisis de 1929 y sus consecuencias en Europa y América. Losregímenes totalitarios.

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Fascismo y Nazismo. La guerra Civil Española.

7.- LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1 2 3 4 5 6 7 Antecedentes La Guerra en Europa. La guerra en el Pacífico Estados Unidos como protagonista La participación de México en el Conflicto. El fin del conflicto y la formación del nuevo orden internacional. Formación de la ONU

8.- EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL. EL CONFLICTO ENTRECAPITALISMO Y SOCIALISMO 1 2 3 4 5 6 7 La Guerra Fría Etapas de la Guerra Fría Los bloques de poder Surgimiento del Estado de Israel La revolución China, Coreana, Cubana y en Vietnam. Las dictaduras en América del Sur. Los movimientos estudiantiles de 1968.

9.- EL FINAL DEL MILENIO 8 9 La caída del sistema soviético y la problemática de Europa Oriental. La Perestroika y los acontecimientos enPolonia, Checoslovaquia, Alemania y le ex Yugoslavia. 10 El mundo unipolar y la globalización económica y política. 11 El socialismo actual. 12 El desarrollo científico y tecnológico Ejercicios te servirán de ayuda para estudiar antes de presentar el semestral: Para realizar estos ejercicios, tienes que consultar tu libro de texto, apuntes o diapositivas para recolectar la información necesariapara tu examen

Tema 1 Introducción al Estudio de la Historia
1.- Define qué es historia 2.- Define e identifica las fuentes directas o indirectas en la historia 3.- Identifica las diferentes corrientes o escuelas históricas vistas en clase. No pierdas de vista el nombre de los representantes y sus propuestas 4.- Señala lo acontecimientos más importantes que dieron origen a la división de lahistoria

Tema 2 Esbozo de las Revoluciones Burguesas
1.- Escribe las carac6terísticas de la Revolución Industrial, Donde surge y cuáles son sus repercusiones en la vida del hombre.

2.- Define que es la ilustración. Escribe quiénes eran sus principales representantes y cuáles eran sus propuestas. 3.- Escribe el nombre de cada una de las trece colonias y señala los productos característicos decada una de las tres regiones en que se dividieron. 4.- Identifica las causas internas y externas de la Independencia de las Trece Colonias. 5.- ¿Qué importancia tuvieron los congresos internacionales de Filadelfia para la independencia?. Realiza una cronología con los hechos más importantes de esta lucha de independencia. 6.- Identifica las causas internas y externas de la Revolución Francesa....