Historia Universal Iii

GUÍA DE ESTUDIO
HISTORIA UNIVERSAL III

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Escuela Nacional Preparatoria
Directora General: Mtra. Silvia E. Jurado Cuéllar
Secretario Académico: Biól. Alejandro Martínez Pérez

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PRESENTACIÓN
La Escuela Nacional Preparatoria ha trabajado durante casi 145 años en la
formación de jóvenes llenos de ideales y metas por cumplir, con deseos desuperación y comprometidos con su país, a quienes tenemos que guiar y
conducir hacia el logro de sus éxitos académicos, factores que reforzarán su
seguridad personal.
Las herramientas que adquieran los estudiantes, durante esta etapa escolar,
serán fundamentales, columna vertebral que sostenga sus estudios
profesionales, con lo que el desarrollo de habilidades y actitudes se verá
reflejadoen su futuro próximo.
Es nuestra responsabilidad dotar a los alumnos de todos los materiales
didácticos que ayuden a enfrentar los retos de adquisición del aprendizaje,
para que continúen con sus estudios de manera organizada, armónica y
persistente.
Por lo mismo, los profesores que integran esta dependencia universitaria,
trabajan de manera colegiada; ponen toda su energía en desarrollarlas Guías
de estudio para aquellos alumnos que, por cualquier razón, necesitan
presentar un examen final o extraordinario y requieren elementos de apoyo
para aprobarlos y concluir sus estudios en la Preparatoria.
La presente Guía de estudio es un elemento didáctico que facilita la
enseñanza y el aprendizaje. Se puede utilizar de manera autodidacta o con la
ayuda de los muchos profesores quea diario brindan asesorías en cada uno
de los planteles de la Escuela Nacional Preparatoria.
Continuaremos buscando más y mejores elementos didácticos: presenciales y
en línea, con el objetivo de ayudar a nuestros alumnos a que aprueben y
egresen del bachillerato.
Sólo me resta desearles éxito en su camino personal y profesional.
Juntos por la Escuela Nacional Preparatoria.
Mtra. SilviaE. Jurado Cuéllar
Directora General

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ÍNDICE
Presentación de los autores ........................................................................................................ 6
Estructura general de la guía ....................................................................................................... 7
Unidad 1. Introducción a la ciencia de la Historia..................................................................... 8
Introducción ................................................................................................................................ 8
Temario ....................................................................................................................................... 8
Resumen de la unidad................................................................................................................ 8
Actividades de aprendizaje ....................................................................................................... 11
Autoevaluación ......................................................................................................................... 11
Lecturas de apoyo.................................................................................................................... 12
Unidad 2. Esbozo de las revoluciones burguesas .................................................................. 13
Introducción .............................................................................................................................. 13
Temario..................................................................................................................................... 13
Resumen de la unidad .............................................................................................................. 13
Actividades de aprendizaje ....................................................................................................... 20
Autoevaluación...