Historia universal
Páginas: 4 (961 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2011
RAMOS MEDINA, María Dolores: Guía Didáctica. Historia Moderna(Adaptación), UNED, Madrid, 2003.
De las obras de carácter general que podrían cubrir el contenido de la asignatura se señalaprimeramente el libro que habrá de servir de referencia fundamental para el desenvolvimiento del curso:
Manuales:
BENNASSAR, B.; JACQUART, J.; LEBRUN, F; DENIS, M y BLAYAU, N.: Historia Moderna. Akal,Madrid, 1991.
BLACK, J.: La Europa del siglo XVIII, 1598-1700, Estados, conflictos y orden social en Europa,Madrid, Akal, 1997.
CORVISIER, A.: Historia Moderna Universal. Barcelona, Labor, variasediciones. CROUZET, (Dir. Historia General de las Civilizaciones
CROUZET, (Dir. Historia General de las Civilizaciones MOUSNIER, R.: Los siglos XVI y XVII.
DOMINGUEZ ORTIZ, A.: HistoriaUniversal. Edad Moderna. Barcelona, Vicens Vives, 1983.
FLORISTAN, A.: Historia Moderna Universal, Barcelona, Ariel, 2002.
GOLOMANN y ALFRED HEUSS (dir.): Historia Universal. De la Reforma a laRevolución. Madrid, Espasa Calpe, 1988. MACKENNEY, R.: La Europa del siglo XVI. Expansión y conflicto, Akal, Madrid, 1997.
MACKENNEY, R.: La Europa del siglo XVI. Expansión y conflicto, Akal, Madrid, 1997.MUNCK, T.: La Europa del siglo XVII, 1598-1700. Estados, conflictos y orden social en Europa, Akal, Madrid, 1997. TENENTI, A.: La Edad Moderna. Siglos XVI-XVIII. Crítica, Barcelona, 2000.
VV.AA.: Historia Universal. Pamplona, Eunsa, 1975-1985: T. VII: VÁZQUEZ DE PRADA, V.: Renacimiento, Reforma y expansión europea. T. VIII: —: La crisis del Humanismo y el declive de la hegemonía española:1550-1660. T. IX: PILLORGET, R.: Del absolutismo a las revoluciones: 1660-1776.
VV. AA.: Manual de Historia Universal. Madrid, Nájera, 1987: T. VI: FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, M., y ESPADAS BURGOS, M.:Ilustración y revoluciones burguesas.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Los temas de esta Unidad Didáctica están suficientemente recogidos en la Unidad Didáctica (M.a Dolores Ramos Medina, Historia...
De las obras de carácter general que podrían cubrir el contenido de la asignatura se señalaprimeramente el libro que habrá de servir de referencia fundamental para el desenvolvimiento del curso:
Manuales:
BENNASSAR, B.; JACQUART, J.; LEBRUN, F; DENIS, M y BLAYAU, N.: Historia Moderna. Akal,Madrid, 1991.
BLACK, J.: La Europa del siglo XVIII, 1598-1700, Estados, conflictos y orden social en Europa,Madrid, Akal, 1997.
CORVISIER, A.: Historia Moderna Universal. Barcelona, Labor, variasediciones. CROUZET, (Dir. Historia General de las Civilizaciones
CROUZET, (Dir. Historia General de las Civilizaciones MOUSNIER, R.: Los siglos XVI y XVII.
DOMINGUEZ ORTIZ, A.: HistoriaUniversal. Edad Moderna. Barcelona, Vicens Vives, 1983.
FLORISTAN, A.: Historia Moderna Universal, Barcelona, Ariel, 2002.
GOLOMANN y ALFRED HEUSS (dir.): Historia Universal. De la Reforma a laRevolución. Madrid, Espasa Calpe, 1988. MACKENNEY, R.: La Europa del siglo XVI. Expansión y conflicto, Akal, Madrid, 1997.
MACKENNEY, R.: La Europa del siglo XVI. Expansión y conflicto, Akal, Madrid, 1997.MUNCK, T.: La Europa del siglo XVII, 1598-1700. Estados, conflictos y orden social en Europa, Akal, Madrid, 1997. TENENTI, A.: La Edad Moderna. Siglos XVI-XVIII. Crítica, Barcelona, 2000.
VV.AA.: Historia Universal. Pamplona, Eunsa, 1975-1985: T. VII: VÁZQUEZ DE PRADA, V.: Renacimiento, Reforma y expansión europea. T. VIII: —: La crisis del Humanismo y el declive de la hegemonía española:1550-1660. T. IX: PILLORGET, R.: Del absolutismo a las revoluciones: 1660-1776.
VV. AA.: Manual de Historia Universal. Madrid, Nájera, 1987: T. VI: FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, M., y ESPADAS BURGOS, M.:Ilustración y revoluciones burguesas.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Los temas de esta Unidad Didáctica están suficientemente recogidos en la Unidad Didáctica (M.a Dolores Ramos Medina, Historia...
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