Historia Universal

PREHISTORIA:
Etapa más antigua de la humanidad
Acaba con la invención de la escritura
PALEOLÍTICO

Glaciación, pieles
Nomadismo
Arte en cuevas
Pinturas rupestres: 1eras manifestaciones artísticas
Cacería
Horda
Matriarcado
Inicio del lenguaje
Inicio de la religión
Recolección
Promiscuidad sexual

NEOLÍTICO

Agricultura
Sedentarismo
Gens
Ganadería
Inicio del comercio1eros oficios
1eros gobiernos
1eras aldeas
Diversificación del trabajo y clases sociales
Inicio de la guerra=nuevas clases sociales: esclavos

EDAD ANTIGUA (esclavismo)
• Abarca 35 siglos , desde 3000 a.C. hasta
• Establecimiento de formas de gobierno (desde Monarquía hasta Democracia)
• Desarrollo de 1eras ciudades (con todos los servicios)
• Inician instituciones como el estado, leyes,ejército, administración…
• Época de egipcios, olmecas, mayas, fenicios: inventaron el crédito , hebreos, hindúes, chinos, griegos… (llegan al máximo esplendor artístico y científico)
• Esclavos realizan trabajo productivo y grandes obras arquitectónicas
• Imperio romano dividido en 2 partes: occidente (romano) y oriente (bizantino), con religión católica como oficial
• Bárbaros: pueblos queinvaden Imperio romano de occidente y provocan su caída en el 476 d.C.
EDAD MEDIA (feudalismo)
• Población rural, se acabaron ciudades
• Europa dividida en Reinos y subdividida en feudos
• Árabes y Bizantinos se desarrollan simultáneamente en feudos
• Mahoma unifica pueblo árabe e inicia gran extensión y dominio territorial
• Clases sociales inamovibles: nobles y siervos
• Tierra:principal fuente de riqueza y feudal quien ejerce la autoridad
• Filosofía escolástica tiene visión teocéntrica (pasaba algo xq Dios quería)
• Catolicismo única religión permitida en Europa
• Cruzadas: 8 expediciones militares cristianas de Europa Occidental para recuperar Tierra Santa (Jerusalén) de los siglos XI al XIII ; causaron la reactivación del comercio entre
Oriente-Occidente, gananciaseconómicas, fundación de Burgos y crean ciudades
EDAD MODERNA
• Caída del imperio bizantino en manos de los Turcos Otomanos que cierran las rutas comerciales internacionales entre Oriente -Occidente
• Renacimiento (1ero en Italia y después resto de Europa) vuelve a poner al hombre como centro del universo
• Europeos en la búsqueda de rutas para llegar a Oriente descubren y explotan continenteamericano y africano
• Portugal descubre la extensión total de África
• Descubrimientos geográficos generan explotación de recursos naturales y humanos, esclavitud, enriquecimiento de burgueses y monarcas, colonización europea, progreso económico y cultural, monarquías absolutistas
• Independencia de las 13 colonias de Inglaterra en Norteamérica (E.U.A: primer país en independizarse despuésde ser colonia) con un régimen republicano, constitución liberal
• Siglo de las Luces, de la Ilustración: revolución de ideas apoyadas en la razón, por la luz del conocimiento, en contra de esclavitud, monarquía, desigualdad, intolerancia religiosa, explotación colonial, ignorancia… y los
• Enciclopedistas difundieron todo el conocimiento existente en el mundo
EDAD CONTEMPORÁNEA
• Revoluciónfrancesa, movimiento social y político iniciado en 1789; pone el fin del sistema feudal y la Monarquía Absoluta, declaración de los Derecho del Hombre, separación Iglesia-Estado
• Se transforma trabajo a mano por trabajo a máquina
• Revolución industrial inicia en Inglaterra: descenso de precios, nuevos productos, competencia y provoca que
• Inician fábricas, gran desempleo, producción,comercio internacional, organizaciones obreras: (mutuales, sindicatos),tierra como fuente de riqueza sustituida por comercio internacional, migraciones, trabajo de las mujeres y niños(por 1era vez), despojo de tierras para poner fábricas…
• Surge proletariado explotado y burguesía industrial y financiera

Siglo XIX llamado siglo del Imperialismo
• Dominación política, económica, cultural,...