Historia Universal

GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

2ª Edición. © 2012 Fundación Cobao, AC ® En trámite.

DIRECTORIO DIRECTORIO
Lic. Gabino Cué Monteagudo Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca Act. José Germán Espinosa Santibáñez Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (Cobao) Lic. Elizabeth Ramos Aragón Directora Académica
CP Rogelio CadenaEspinosa

Av. de las Américas No. 406 Col. América Sur. Sta. Lucía del Camino CP 71228, Oaxaca, México. Tel/Fax: (01 951) 513 26 88. guiasdidacticas@fundacioncobao.org

Fotografía de portada:

Sandro Botticelli.
Edición:

Director de Administración y Finanzas Ing. Manuel Estrada Montaño Director de Planeación Ing. Raúl Vásquez Dávila Gerente de la Fundación Cobao AC

EQUIPO DISCIPLINARELABORADOR
M.C.E. Catalina Socorro Córdova Lustre. M.C.E. Antonio Santiago López Pérez. Dra. Teresa Patricia Camarrillo Salvatori. Lic. Clara Nubia Martínez Corpus. Pl. 04 El Tule. Pl. 04 El Tule. Pl. 08 Huajuapan. Pl. 31 Juquila.

Alejandra Martínez Guzmán. Azael Rodríguez. Teodoro Eugenio Santibáñez Gruhl. Benjamín Méndez Martínez. Yisvi Belem Nolasco Legaspi.
Corrección de Estilo:

LuisManuel Amador.
Diseño y cuidado editorial:

LDG. Luis Manuel Torres Pérez.

RESPONSABLE DE ASIGNATURA

Lic. Yaneth Marissa López Peña. Queda prohibida la reproducción por cualquier medio, impreso y/o digital, parcial o total, de la presente guía, sin previa autorización de la Fundación Cobao, AC. Impreso y hecho en Oaxaca, Méx. Los derechos de autor de todas las marcas, nombres comerciales,marcas registradas, logos e imágenes que aparecen en esta Guía Didáctica de Aprendizaje pertenecen a sus respectivos propietarios. N. del Ed. Las citas que aparecen en la presente Guía -transcritas de fuentes impresas o de páginas digitales-, no fueron intervenidas ni modificadas, ya que son textuales.

RESPONSABLE METODOLÓGICO

Lic. Manuel Salas Oramas.

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA YCIENCIAS SOCIALES
Lic. Yolanda Virgen Lozano.

→ÍNDICE
PRESENTACIÓN INTRODUCCION BLOQUE I
5 7

COMPRENDES LA EXPANSIÓN DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX.

11 33 36

ANEXOS.

FUENTES DOCUMENTALES.

BLOQUE II
ANEXOS.

COMPRENDES EL MOVIMIENTO DE LA REVOLUCIÓN RUSA Y DE LOS GOBIERNOS TOTALITARIOS EN EL DEVENIR MUNDIAL.

37

59

BLOQUE III
ANEXOS.ANALIZAS LA CRISIS ECONÓMICA DE 1929 Y LA TRASCENDENCIA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. FUENTES DOCUMENTALES.

63 112 116

BLOQUE IV
ANEXOS.

EXPLICAS EL PROCESO DE DESARROLLO HISTÓRICO DE LA GUERRA FRÍA. FUENTES DOCUMENTALES.

117 156 167

BLOQUE V
ANEXOS.

REFLEXIONAS LOS PROCESOS HISTÓRICOS ACTUALES EN EL ENTORNO MUNDIAL. FUENTES DOCUMENTALES.

169 224 231

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→PRESENTACIÓN
“La educación de calidad es la que promueve el progreso del estudiantado en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo”. (J. Mortimore)

E

n el Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca estamosconvencidos que la educación de calidad representa el compromiso y la responsabilidad de formar, no sólo estudiantes aptos para seguir preparándose, sino seres humanos capaces de enfrentar y resolver sus problemas; hombres y mujeres críticos y creativos, ciudadanas y ciudadanos participativos, con una cultura sustentada en valores y comprometidos con la sociedad en la que viven. Por eso es que seguimostrabajando afanosamente, perfeccionando nuestros planes, programas y métodos de enseñanza-aprendizaje, pues sabemos que en la medida en que logremos optimizar nuestra oferta educativa, estaremos moldeando convenientemente a las y los profesionales del siglo XXI, garantes de la sociedad libre, sana y progresista que demanda la presente generación y las futuras. Resultado de este arduo trabajo es la...