Historia i

Materia: HISTORIA I Grado: SEGUNDO
Curso Escolar 2009 – 2010
Presentación: LA GUÍA SE ENTREGARÁ EN HOJAS DE CARTA CON ILUSTRACIONES Y EN FÓLDER. PREGUNTAS Y RESPUESTAS.
Fuentes de investigación: EL LIBRO DE TEXTO
Actividades: EL CUESTIONARIO RESUELTO DE LA GUIA.
DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y ESCRIBE UN EJEMPLO DE UN HECHO HISTÓRICO DE CADA
UNO:
1)HISTORIA
2)HISTORIA MUNDIALRELACIONA A QUÉ ETAPA DE LA HISTORIA CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES HECHOS.4) ( ) PREHISTORIA A) PRIMERA GUERRA MUNDIAL5) ( ) ANTIGÜEDAD B) REVOLUCIÓN FRANCESA EN 17896) ( ) FEUDALISMO C) EL HOMBRE VIVE DE LA RECOLECCIÓN DE FRUTOS7) ( ) HISTORIA MODERNAD) SE CONSTRUYEN GRANDES CASTILLOS8) ( ) HISTORIA CONTEMPORÁNEA E) SE DESARROLLAN CULTURAS COMO LA EGIPCIA Y LA CHINA |

LEE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS Y RELACIONALAS CON EL CONCEPTO CORRESPONDIENTE.
9) ( ) Iban de un lugar a otro A) Nómadas
10) ( ) Vivían en cuevas
11) ( ) Se establecieron en un solo lugar B) Sedentarios
12) ( ) Vivan en laorilla de los ríos
CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES.
13) ¿Cuál es el tipo de escritura de la cultura Fenicia?
14) Es el gobierno de una persona que toma por la fuerza el trono:
15) Es el gobierno con la participación del pueblo:
16) Gobierno de un rey que asume legítimamente el trono:
17) El gobierno que concentra el poder en manos de una persona es:
18) Las ciudades másimportantes que corresponden a los Fenicios son:
19) En la antigüedad, el mar como factor de desarrollo ayudó a florecer a este pueblo que utilizó sus embarcaciones para comerciar a través del trueque:
20) Los griegos antiguos políticamente se organizaron en:
COMPLETA LAS COLUMNAS.

CUTUR | UBICACIÓN GEOGRÁFICA | PUEBLOS QUE LESDIERON ORIGEN | CIUDADES APORTACIONES CULTURALES | CIUADESSOBRESALIENTES |
ROMA | | | | |
INDIA | | | | |
MESOAMERICA | | | | |
CHINA | | | | |
-
ANOTA LA PRINCIPAL APORTACIÓN DE LOS SIGUIENTES PERSONAJES O EL NOMBRE DEL PERSONAJE.
PERSONAJES | Aportación |
GALENO | |
RENE DESCARTES | |
ARISTÓTELES | |
TALES DE MILETO | |
COPERNICO | |
GALILEO GALILEI | |
GUTEMBERG | |
MONTESQUIEU | |
VOLTAIRE | |
ROUSSEAU | |GIBBON | |
HUME | |
KANT | |
WALTER RENDEZ | |
CHARLES DICKENS | |
JAMES WATT | |
TOMAS ALVA EDISON | |
NEWTON | |
JAMES MONROE | |
SIMON BOLIVAR | |
MIGUEL HIDALGO | |

INSTRUCCIONES COMPLETA LOS SIGUIENTES CUADROS Y CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
CULTURAS: | RELIGIONES UBICACIÓNGEOGRÁFICA | APORTACIONES CULTURALES |
Bizantina | | |
Árabe | | |CRISTIANISMO | | |
JUDAÍSMO | | |
ISLAMISMO | | |

1. A las tierras dadas al noble se le llamaron:
2. ¿Quién recibía las tierras del señor feudal?
3. Fue la base de la economía del medieval:
4. Al juramento que convertía al vasallo se le denominaba:
5. A las luchas entre musulmanes y cristianos por recuperar la ciudad santa se le denominó:
6. La vida en el feudo giraba en tornoa esta importante construcción:
7. El principal objetivo de las cruzadas fue el de recuperar a:
8. A los nobles que combatían por su rey, su dama y su honor se les denominaba:
9. Sistema económico, político y social que rigió Europa durante la Edad Media:
10. Por debajo de los vasallos sólo quedaron los:
11. Consumían lo que producían, a esto se le conoce como economía de:
12. Otro nombreque se le da a los musulmanes es:
13. Menciona las clases sociales, dentro de la estructura medieval:
14. ¿Quién se encontraba a la cabeza de los nobles?
15. ¿Nombre con el que los turcos otomanos denominaron a la ciudad de Constantinopla?
16. Ciudad capital del imperio romano de oriente y que debe su nombre al emperador Constantino:
17. Nombre que recibió la clase privilegiada durante el...