Historia y desarrollo de la investigacion
LIC: EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
ASIGANTURA: INVESTIGACION EDUCATIVA
TEMA: HISTORIA Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA (1 TALLER)
DOCENTE: OSCARVILLARREAL
INTEGRANTES:
JOSE LUIS RODRIGUEZ MEZA
ELKIN RODRIGUEZ HERNANDEZ
MANUEL DAVID HERRERA MARTINEZ
SERGIO DELGHANS
FECHA DE ENTREGA: 26 DE JULIO 2012
CARTAGENA, COLOMBIA
CUESTIONARIO1. explicar como el hombre pasa de un conocimiento no socializado a un conocimiento socializado.
2. ¿por qué en los siglos III Y IV se les catalogo como una etapa de oscurantismo?
3. que puedeargumentar sobre esta oración “quien controla la producción material, controla la producción del conocimiento”.
- realizar un ensayo sobre las corrientes epistemológicas, profundizar.DESARROLLO
1. según el texto leído, este conocimiento no socializado permitía un saber empírico debido a los acontecimientos naturales y sociales que sobresalían en el entorno del hombre primitivo, sinembargo a esto se le llamo “conocimiento vulgar” debido a especulaciones, supersticiones o mitos el cual no tenían una base científica que explicara de manera racional lo que decían. Luego de undeterminado tiempo el conocimiento se vuelve socializado gracias a través del lenguaje y la interacción social, por ello se genera varios oficios prácticos partiendo de la sabiduría popular, añadiendo tambiénuna transformación en el pensamiento humano el cual se destaca por su sistema social organizado. Otro aspecto importante fue que de las inquietudes del hombre surgía un proceso el cual implicabarealizar investigaciones para obtener resultados y respuestas.
2. se catalogo etapa del oscurantismo debido a que no hubo mayores investigaciones que explicaran de una manera objetiva las hipótesis dedichos autores como Heráclito, Demócrito y por supuesto Aristóteles. A pesar que de las ciencias progresaban, eran muy limitadas por sus escases teórica.
3. para nuestro punto de vista, esta...
Regístrate para leer el documento completo.