historia y epistemologia

TALLER SOBRE LA EPISTEMOLOGÍA Y LA PEDAGOGIA




PATRICK CORDERO


HISTORIA Y EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA



Presentado a:
Roger Torres Vásquez







UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIÓNY CIENCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
MONTERÍA SEDE SAHAGÚN
2015


Taller


1. ¿Qué es la epistemología?
Rta: La epistemologíaes una disciplina que estudia el origen, la estructura, los métodos y cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias, estudiando el grado de certeza de esta. Por otra parte se identificacon la filosofía porque analiza las reglas que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los agentes sociales, psicológicos y hasta circunstancias históricas.
2. ¿Cómo serelaciona con la pedagogía?
Rta: La epistemología se relaciona con la pedagogía porque el tema que une a ambas es el conocimiento. Por otro lado, las dos elaboran discursos de segunda orden, donde analizan yreflexionan acerca de las teorías dadas sobre un fenómeno especialmente humano. Es decir, que a traves de la pedagogía se busca la manera de cómo enseñar a los estudiantes y de cómo analizar los datoscientíficos como puede ser algunas circunstancias históricas
3. ¿Porque es importante la epistemología en la formación pedagógica de licenciatura en ciencias naturales?
Rta: La epistemología esimportante en la formación pedagógica de licenciatura en ciencias naturales, porque nosotros como futuros docentes nos vemos en la obligación de analizar los criterios y modos de producir conocimiento,aportando estrategias educativas y herramientas para la comprensión y la explicación de los diversos temas de las ciencias naturales para que los estudiantes a traves de la lúdica que utilice elmaestro, es decir que a traves del juego realicen actividades educativas, donde sientan una gran satisfacción a la hora de realizarlas. Por tal razón es que la pedagogía debe definirse a partir del tipo...