HISTORIA Y EVOLUCION DE LA UNIVERSIDAD

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Universidad Ricardo Palma
taller de métodoS de estudio universitario

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Por:
Zárate Porras Christian Daniel
Septiembre de 2015
ÍNDICE
Origen y Formación de las Primeras Universidades
1.1 Época
1.2 Instituciones que lo hicieron posible
1.3 Las primeras Universidades
2. Cuadro de Presentación
1. ORIGEN Y FORMACIÓN DE LAS PRIMERASUNIVERSIDADES
1.1 Época:
Carlomagno y la Reforma de Educación
380555564770Carlomagno, coronado emperador en el año 800, había conseguido reunir una buena parte de Europa Occidental bajo su dominio: el Imperio. Para unificarlo y fortalecerlo, decidió ejecutar una reforma en la educación. El monje inglés Alcuino de York elaboró para ello un proyecto de desarrollo escolar que buscaba revivir elsaber clásico estableciendo los programas de estudio a partir de las siete artes liberales: el trivium, o enseñanza literaria (gramática, retórica y dialéctica) y el quadrivium, o enseñanza científica (aritmética, geometría, astronomía y música). A partir del año 787, se promulgaron decretos que recomendaban, en todo el imperio, la restauración de las antiguas escuelas y la fundación de otrasnuevas. Institucionalmente, esas nuevas escuelas podían sermonacales, bajo la responsabilidad de los monasterios; catedrales, junto a la sede de los obispados; municipales, bajo el auspicio de los ayuntamientos; y palatinas, junto a las cortes. Esas medidas tendrían sus efectos más significativos sólo algunos siglos más tarde (aunque desde mediados del siglo IX ya funcionaban por ejemplo, lamonástica escuela de Auxerre o la escuela palatina de Carlos el Calvo —Escoto Erígena—). La enseñanza de la dialéctica (o lógica) fue haciendo renacer el interés por la indagación de carácter especulativa; de esa semilla surgiría la filosofía cristiana de la Escolástica.
En los siglos XII y XIII, algunas de las escuelas que habían sido estructuradas mediante las órdenes de Carlomagno, que destacaban por sualto nivel de enseñanza, ganan el título primero de Estudio General y más adelante el de Universidad. Esto ocurre especialmente entre las escuelas catedralicias. Después comenzaron a surgir instituciones, fundadas por autoridades, que ya nacían estructuradas como una institución de enseñanza superior. Las universidades que evolucionaron de escuelas, fueron llamadas ex consuetudine; aquellas fundadaspor reyes o papas eran las universidades ex privilegio.
El mundo artístico e intelectual de la Alta Edad Media
3183255145415La Alta Edad Media fue una época de estupenda vitalidad artística e intelectual. El periodo fue testigo del crecimiento de las instituciones educativas, un renacimiento del interés por la cultura antigua, un despertar del pensamiento teológico, el resurgimiento de la ley,el desarrollo de una literatura vernácula y una explosión de actividad en el arte y la arquitectura.
Surgimiento de las Universidades
Las universidades, tal como las conocemos con profesorado, estudiantes y grados académicos fue un producto de la Alta Edad Media. La palabra universidad se deriva de la palabra latina universitas, que significa corporación o gremio, y hacía referencia a un gremiode maestros o estudiantes. Las universidades medievales eran gremios educativos o corporaciones que formaban a individuos instruidos y capacitados.
Productos de la Alta Edad Media, las universidades proporcionaron a los estudiantes educación artística liberal básica y la oportunidad de continuar estudiando leyes, medicina o teología. Los cursos se enseñaban en latín, principalmente por maestrosque leían de libros. No había exámenes en los cursos individuales, pero los estudiantes tenían que pasar un examen oral completo para obtener un grado.
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1.2 Instituciones que lo hicieron posible
PODER POLÍTICO (REYES Y NOBLEZA)
Los reyes daban privilegios a las universidades, principalmente en los siglos diez, once y doce. Siempre estuvieron de la mano con la...