Historia y funadamento del trabajo social

INDICE

Fundamentación de la propuesta académica Pág. 3

Expectativas de Logro Pág. 4

Contenidos académicos Pág.5

Núcleo de trabajo 1 Pág. 5
Núcleo de trabajo 2 Pág. 6
Núcleo de trabajo 3 Pág. 7

Metodología Pág. 8

Modalidades de evaluación Pág. 8

Bibliografía complementaria Pág. 9

Fundamentación de la propuesta académica

Secomprende a la profesión como una práctica histórica social en formación, que es parte y expresión de la cuestión social, de las transformaciones históricas de la sociedad y de sus contradicciones; y donde por lo tanto, coexisten tendencias contrapuestas y/o complementarias.
Y es desde la perspectiva histórica que nos interesa profundizar sobre comprensión de la constitución y desarrollo delTrabajo Social como profesión, en los distintos contextos históricos sociales.
La indagación histórica a realizar apunta a adentrarse en el proceso de institucionalización de la profesión de Trabajo social, recuperando las condiciones estructurales, materiales y las dimensiones subjetivas y simbólicas en sus mutuas determinaciones.
Una historiografía asentada sobre datos de hechos, personajes,documentos o fechas no da cuenta del proceso de historización. Por el contrario, éste último hace referencia a un proceso más complejo donde actores colectivos e individuales desarrollan luchas, protagonizan conflictos, construyen trayectorias, se ven influenciados por diferentes tendencias que afectan su ámbito académico y profesional, expresando la tensión entre lo instituido y lo instituyente
Eneste marco se pretende que el alumno pueda caracterizar los principales rasgos de la profesión en los momentos históricos significativos; reconociendo los elementos comunes con otros países de América Latina. Para ello se trabajará desde el concepto de campo profesional y sus elementos externos e internos, que serán abordados teóricamente y desde su constitución histórica a lo largo del programa.Es decir, la constitución histórica de la profesión no solamente interesa como objeto de estudio y aprendizaje sino también como una forma de abordar y desvendar los fundamentos teóricos, epistemológicos y metodológicos que orientaron y orientan las intervenciones profesionales.
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Expectativas de Logro

General: Iniciar al alumno en el proceso de formación profesional, a través de unaprimera aproximación al conocimiento de la realidad histórico social de la profesión.

Especificas:
Que el alumno:
• Comience a desestructurar las prenociones acerca de la realidad social, incorporando elementos para el análisis de los problemas sociales, desde una perspectiva científica.
• Conceptualice campo profesional, identificando los elementos internos y externosconstitutivos de la profesión.
• Identifique las lógicas fundantes de la acción social.
• Caracterice los elementos constitutivos y el perfil profesional requerido en cada momento histórico, en sus mutuas relaciones con los elementos externos al campo profesional.
• Realice una primera síntesis descriptiva del Trabajo Social como una práctica profesional históricamente situada.Contenidos académicos

NUCLEO DE TRABAJO N°1: Evolución histórica
Surgimiento del Trabajo Social y las Ciencias Sociales La relación de Trabajo social y con las distintas disciplinas de las ciencias sociales.
Características Teóricas Predominantes en Trabajo Social: Trabajo Social Pragmático – Funcionalista, Trabajo Social en el Devenir Científico, Tendencias actuales(Reconceptualización). Representaciones Sociales. Cuestión Social.
El Trabajo social como disciplina de las Ciencias Sociales y la influencia de elementos externos del campo: principales características político económicas y sociales de la época; concepciones teóricas e ideológicas predominantes; formas de acción social predominantes, el papel del Estado en las mismas.
Etapas evolutivas de la profesión en...