Historia Y Geograf A

Páginas: 4 (846 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2015
Historia y Geografía
Curso: 2° curso E.M
Capacidad: Deduce los principales aportes del proceso histórico de conformación sociedad occidental.

Elabora un informe descriptivo acerca de las causas yconsecuencias de la Revolución Francesa. Declaración del hombre y del ciudadano.
Desarrollo
1)
La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo en Europa, a fines del sigloXVIII. No fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para otros países, en donde se desataron conflictos sociales similares, en contra de un régimen anacrónico y opresor, como erala monarquía. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado delas injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista.

Se inició con laautoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.



ECONOMICAS: Francia sufre una crisis, una serie de malas cosechasprovocan la subida de los precios, el estado tiene un déficit crónico, los gastos del ejército y de la corte superan los ingresos.

SOCIALES: la sociedad muestra inquietud por la crisis económica, lanobleza y el clero aumentan la presión sobre el campesinado que cada vez está más asfixiado y estalla en periódicas revueltas. La burguesía con poder económico rechaza la existencia de privilegios y quiereparticipar en el poder político. Las clases populares organizan revueltas, la población crece y es cada vez más joven y por tanto con deseos de cambiar la situación.

CULTURALES: el triunfo y ladifusión de ideas ilustradas han generado una corriente de crítica a la situación existente.
POLÍTICAS: el absolutismo había alejado del poder a la nobleza y esta no estaba satisfecha y la burguesíatampoco porque sostiene al estado con sus impuestos.



Fin del Antiguo régimen. La Revolución francesa abolió todos los elementos del feudalismo como la servidumbre, los privilegios del clero y la...
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