Historia Y Prospectiva De La Educación

Trabajo Practico Nº 1 Historia y prospectiva de la Educación

1. Observar un fragmento de “La sociedad de los poetas muertos”. Teniendo en cuenta lo observado responde:
-¿Qué característicaspresenta la institución?¿Cual es el discurso que prevalece?
-¿Qué roles desempeñan los docentes, directivos y alumnos?
-¿Qué lugar ocupa el conocimiento?
-¿Qué método se utiliza paraenseñar?
-¿Qué actitud manifiesta la familia?

2. ¿En cuanto se asemeja o diferencia a lo observado en el film, respecto a nuestra historia? ¿Qué cuestiones cambiaron? ¿A que se podrían atribuiresos cambios?
3. Caractericen los siguientes aspectos:


Prevalecen en la actualidad No prevalecen
Rol del docenteModelo de institución




Rol de la familia




Rol de los alumnos Respetohaciael docente
Contenidos




Métodos de enseñanza





4. Elabora un breve informe individual: ¿Qué cambio en la Educación de los niños y los jóvenes? Teneren cuenta bibliografía utilizada años anteriores.




Respuestas:
1) Me gusta la forma en que presentan al profesor Keating, diferenciándolo desde un principio de sus colegas, ya que entraal aula silbando despreocupadamente. Esta actitud se contrapone completamente con la del resto de los profesores, quienes únicamente se preocuparon por cargar de tareas a sus alumnos. Después de estaclase, es interesante ver como reacciona cada alumno. En la Academia se puede observar una clara organización jerárquica, en la que el director cumple la función de autoridad, y sus profesores se...