historia y radop

RADIOGRAFÍA DE LAS EMISORAS
UNIVERSITARIAS COLOMBIANAS*
Radio Spelling Colombian University Radio
William Ricardo Zambrano Ayala
Doctor en Sociedad de la Información y del Conocimiento, de la Pontificia
Universidad de Salamanca, España, Salamanca, 2011. Magíster en
Comunicación Social. Especialista en Televisión de la Universidad
Javeriana. Director del programa de Comunicación Social, dela
Universidad Panamericana, Bogotá-Colombia. Grupo de investigación
en Comunicación, Medios y Mercadeo, clasificado y reconocido por
Colciencias.
williamzambrano@unipanamericana.edu.co
Correspondencia: Carrera 9 A 17-65 sur Bogotá.

* El escrito es producto de una investigación titulada La Radio Universitaria en Colombia.
Proyecto respaldado por la Institución UniversitariaUnipanamericana.

Zambrano - Radiografía de las emisoras universitarias colombianas (pp.115-138)

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RESUMEN
El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en
la Radio Universitaria ha venido modificando la programación, las
narrativas, los lenguajes, los paisajes sonoros y los hábitos de las
audiencias. La investigación analiza distintas fortalezas y debilidades
que afrontan lasradios universitarias de Colombia ante el desarrollo de
las TIC al integrar nuevas herramientas, contenidos, narrativas, espacios
interactivos, métodos de trabajo y lenguajes anteriormente disgregados.
Para tal fin, se desarrolla una investigación descriptiva de tipo exploratorio
relacional mediante encuestas, grupos focales y entrevistas en profundidad
con los actores de estas radios, a finde plantear nuevas propuestas para
afrontar los principales retos que conlleva la convergencia digital y sus
implicaciones en el desarrollo de la radio universitaria. Se evidencian
diferencias significativas en aquellas radios universitarias que se quedaron
en los tradicionales modelos frente a las que están afrontando los cambios.
Las recomendaciones apuestan por fortalecer los nuevoscontenidos, los
formatos de programación y los perfiles de audiencia con acceso universal,
a fin que estas radios sean realmente una plataforma importante de presencia
y de incidencia en la sociedad.
Palabras clave: Radios universitarias, Programación, Narrativas,
Lenguajes, Audiencias, Convergencia digital.
ABSTRACT
The use of Information and Communication Technologies (ICTs) in
university radiohas been affecting programming, narratives, languages,
soundscapes and habits of audiences. The study explores several strengths
and weaknesses faced by Colombian university radio stations on the
development of ICTs while integrating new tools, contents, narratives,
interactive spaces, working methods and languages previously separated.
For this purpose, I developed a descriptive exploratoryresearch, using
surveys, focus groups and in-depth interviews with the actors of these
radios, in order to raise new proposals to addressing the major challenges of
digital convergence and its implications on the development of university
radio. Significant differences were observed in those university radios still
using traditional models and those who were facing new changes. Therecommendations are aimed to strengthen the new content, programming
formats and audience profiles with universal access, to allow these
stations to become actually an important platform for their presence and
impact on society.
Keywords: University Radio, Programming, Narratives, Language,
Audiences, Digital Convergence.
Recibido: 24 de septiembre de 2012
Aprobado: 25 de febrero de 2013

116folios 28, 2012, Facultad de Comunicaciones, Universidad de Antioquia

INTRODUCCIÓN
Un hombre que tiene algo que decir y no encuentra oyentes
está en una mala situación. Pero todavía están peor los
oyentes que no encuentran quien tenga algo que decirles.
Bertolt Brecht
La radio se ha posicionado como un medio que informa, orienta y entretiene a
los ciudadanos a través de los elementos...