Historia y su Enseñanza II

Historia
y su Enseñanza II

Programa y materiales
de apoyo para el estudio

Licenciatura en Educación Primaria
Quinto semestre

México, 2002

Historia
y su Enseñanza II
Programa y materiales
de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria
Quinto semestre

Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales

México, 2002Historia y su Enseñanza II. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria.
5o semestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal
de la Secretaría de Educación Pública.
La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y
en la selección de los materiales.Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Cuidado de la edición
Sergio Peña
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
Blanca Rodríguez

Primera edición, 1999
Segunda edición, 2000
Primera reimpresión, 2001
Segunda reimpresión, 2002

D.R. © Secretaría de Educación Pública, 1999
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN

970-18-4399-1

Impreso enMéxico
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación

7

Historia y su Enseñanza II
Programa

11

Introducción

11

Organización de los contenidos

12

Orientaciones didácticas y de evaluación

14

Propósitos generales

15

Bloques temáticos

16

Introducción al curso

16

Bloque I. La enseñanza de la historia en quinto y sexto grados

17Bloque II. Recursos y estrategias para la enseñanza de la historia

20

Bloque III. La evaluación del aprendizaje

24

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. La enseñanza de la historia en quinto y sexto grados
La preparación de las lecciones
Buenaventura Tijerina

35

Bloque II. Recursos y estrategias para la enseñanza de la historia
La biografía
Montserrat Llorens

41La historia de la gente
Montserrat Llorens

45

Visitar museos: acercarse a lo asombroso
Denise Hellión y Gloria Falcón

49

Los museos y la enseñanza de la historia
Gloria Falcón

52

Los monumentos
Montserrat Llorens

57

El texto de historia y el aprendizaje de la materia por medio del mismo
Rafael Ramírez

60

Cuatro notas sobre la geografía y los mapas históricos66

Historia, geografía y mapas. La enseñanza de la Historia Universal
Dennis Reinhartz y Judy Reinhartz

69

Presentación
Esta edición contiene el programa correspondiente a la asignatura Historia y su Enseñanza II, que se cursa en el quinto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria
conforme al Plan de Estudios 1997. Incluye también los materiales de apoyo para el
estudio,textos citados en la bibliografía básica del programa que no existen en la biblioteca escolar o son de difícil adquisición.
El cuaderno se distribuye en forma gratuita a todos los maestros que imparten la
asignatura y a los alumnos que la cursan, con la finalidad de ofrecer los recursos académicos indispensables para el logro de los propósitos formativos que se plantean.
Para los maestros, elcuaderno es útil en la planeación del curso porque permite la
distribución y la organización de los contenidos de acuerdo con el tiempo disponible en
el semestre, así como la selección de la bibliografía correspondiente y su relación con
los temas de estudio. Por otra parte, es una base sobre la cual pueden tomarse acuerdos de trabajo colegiado que apoyen el desempeño de los estudiantes alencontrar los
vínculos entre las distintas asignaturas que cursan.
Para los alumnos, el programa proporciona una visión global de los propósitos y
temas del curso. Así estarán en mejores condiciones de aprovechar los materiales de
apoyo para el estudio.
Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo de maestros y
alumnos. Ello permitirá establecer un sistema eficaz de...