Historia
DE
COMPENSACIÓN
➢ Nombre y Apellido:
➢ Grado:
➢ Áreas: Matemática y Lengua
➢ Fecha de entrega:
ÁREA MATEMÁTICA
1) Escribir el MAYOR número que puedasformar:
|4 |0 |8 |
|5 |9 |7 |
|0 |3 |6 |
| 1 |8 |2 |
2) Escribir en letras los números que formaste:
3) ¿Qué númeroes?
➢ Es de tres cifras. Está entre el quinientos veinte y
el quinientos treinta. Termina en ocho.
➢ Es de tres cifras. Está entre el doscientos cuarenta y
eldoscientos cincuenta. Tiene dos cifras iguales.
➢ Es de tres cifras. Está entre el trescientos ochenta y
el trescientos noventa. Tiene dos cifras iguales.
➢ Es de tres cifras. Estáentre el ciento diez y el ciento veinte.
Termina en cinco.
4) Completar:
| |BILLETES DE $100 |BILLETES DE $10 |MONEDAS DE $1 |TOTAL|
|LAURA |4 |7 |0 | |
|MATÍAS |0|15 |3 | |
|JUAN |9 |6 |2 ||
|SOL |0 |34 |8 | |
➢ ¿Quién tiene más cantidad de dinero?¿Por qué?
➢ ¿Quién tiene menos cantidad de dinero? ¿Por qué?
5) Resolver y responder:
a- Compré 24 manzanas y 35 naranjas ¿Cuántas frutas compré en total?
b- Tengo 36 facturaspara colocar en 4 bandejas ¿Cuántas colocaré en cada una?
c- Tengo $568 y gasté $342 ¿Cuánto dinero me sobró?
d- En una bolsita hay 41 caramelos. ¿Cuántos caramelos hay en 5 bolsitas?...
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