Historia

El uso de la historia da sentido y función de porque y el para que se rescata, se ordena y busca explicar el pasado poniendo en debate el problema de la utilidaddel saberhistórico que trata de cuestiones vinculadas pero discernibles conforme a criterios que prueban su legitimidad teórica y otros de naturaleza diferente cuya virtud resultaútil más allá del plano cognoscitivo o tal como aclara Blochuna legitimidad propiamente intelectual.

En todo caso aquellos que quisieran saber la verdad sobre las cosaspasadas son mutuamente correspondientes porque constituyen una guía para comportarse cuando ocurran nuevas cosas semejantes (Tucidides) y genera confrontaciones y luchas delpresente determinando una realidad social donde es más o menos útil procurando entonces formular reglas de conducta en la comprensión del pasado y el manejo de la situaciónactual.

Se puede convenir el impacto de la historia que se escribe en la apropiación cognoscitiva del pasado en un objeto válido por si mismo y la utilización del saberhistórico que no anula el significado ni le confiere su único sentido (Bloch).

Se vuelve cada ves más insostenible la pretensión de desvincular la historia en la que separticipa y toma posición de la historia que se investiga y se escribe dominando y comprendiendo el presente y por el hecho de que el saber histórico esta siempre conformado porla lucha de clases, “la ciencia se hace en la vida misma y por agentes que trabajan en ese momento”.

Y durante largo tiempo la historia fue concebida como si su tareaconsistiera en mantener vivo el recuerdo de acontecimientos memorables y que desde el principio ha sido vista como una colección de hechos ejemplares cuya comprensión...