Historia
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
6º SEMESTRE
LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA
ASESOR: DR.FRANCISCO GABRIEL GONZALEZ VICTORIA
Significado de historia según el diccionariode la Real Academia Española.
(Del lat. historĭa, y este del gr. ἱστορία).
1. f. Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados.
2. f.Disciplina que estudia y narra estos sucesos.
3. f. Obra histórica compuesta por un escritor. La historia de Tucídides, de Tito Livio, de Mariana.
4. f. Conjunto de los sucesos o hechos políticos, sociales,económicos, culturales, etc., de un pueblo o de una nación.
5. f. Conjunto de los acontecimientos ocurridos a alguien a lo largo de su vida o en un período de ella.
6. f. Relación de cualquieraventura o suceso. He aquí la historia de este negocio.
7. f. Narración inventada.
8. f. Mentira o pretexto.
9. f. coloq. Cuento, chisme, enredo. U. m. en pl.
10. f. Pint. Cuadro o tapiz querepresenta un caso histórico o fabuloso.
La filosofía de la historia es la rama de la filosofía que estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia. Puede, en algunoscasos, especular con la existencia de un fin u objetivo teleológico de la historia, o sea, preguntarse si hay un diseño, propósito, principio director o finalidad en el proceso de creación de lahistoria.
Principales problemas en la enseñanza de la historia
Uno de los principales problemas a los que se enfrenta la historia es el factor tiempo ya que solo se tienen destinadas 2 horas por semanade las 25 trabajadas en un a aula. Es poco el tiempo para abatir el segundo problema que son programas saturados de información la cual es difícil asimilar para el alumno. Al igual que solo encontramosuna versión del pasado la cual es contada por los triunfadores por quienes sobresalieron en diferentes sucesos. Sin dejar de mencionar la apatía tanto de profesores como de alumnos tenemos...
6º SEMESTRE
LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA
ASESOR: DR.FRANCISCO GABRIEL GONZALEZ VICTORIA
Significado de historia según el diccionariode la Real Academia Española.
(Del lat. historĭa, y este del gr. ἱστορία).
1. f. Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados.
2. f.Disciplina que estudia y narra estos sucesos.
3. f. Obra histórica compuesta por un escritor. La historia de Tucídides, de Tito Livio, de Mariana.
4. f. Conjunto de los sucesos o hechos políticos, sociales,económicos, culturales, etc., de un pueblo o de una nación.
5. f. Conjunto de los acontecimientos ocurridos a alguien a lo largo de su vida o en un período de ella.
6. f. Relación de cualquieraventura o suceso. He aquí la historia de este negocio.
7. f. Narración inventada.
8. f. Mentira o pretexto.
9. f. coloq. Cuento, chisme, enredo. U. m. en pl.
10. f. Pint. Cuadro o tapiz querepresenta un caso histórico o fabuloso.
La filosofía de la historia es la rama de la filosofía que estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia. Puede, en algunoscasos, especular con la existencia de un fin u objetivo teleológico de la historia, o sea, preguntarse si hay un diseño, propósito, principio director o finalidad en el proceso de creación de lahistoria.
Principales problemas en la enseñanza de la historia
Uno de los principales problemas a los que se enfrenta la historia es el factor tiempo ya que solo se tienen destinadas 2 horas por semanade las 25 trabajadas en un a aula. Es poco el tiempo para abatir el segundo problema que son programas saturados de información la cual es difícil asimilar para el alumno. Al igual que solo encontramosuna versión del pasado la cual es contada por los triunfadores por quienes sobresalieron en diferentes sucesos. Sin dejar de mencionar la apatía tanto de profesores como de alumnos tenemos...
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