Historia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER PODULAR PARA LA EDUCACIÓN
MISIÓN SUCRE-UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEVENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMADPRES DE EDUCACIÓN
SABANETA ESTADOBARINAS

DESCRIBIR MEDIANTES DIFERENTES ACTIVIDADES LOS TIPOS DE FIGURAS GEOMETRICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS C.E.I Dr. “BERNARDINO MOSQUERA DE VEGUITAS”.

VINCULANTE:
BISOGNO L. MARÍA DEL C

TITULODESCRIBIR MEDIANTES DIFERENTES ACTIVIDADES LOS TIPOS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS C.E.I Dr. “BERNARDINO MOSQUERA DE VEGUITAS”.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

➢ Diseñar actividades quepermitan a los niños y niñas conozcan las figuras geométricas.
➢ Identificar objetos del entorno que se asemejen a las figuras geométricas.
➢ Comparar los tamaños, color, grosor y figurasgeométricas.
➢ Motivar a los niños y niñas a conocer las figuras geométricas.
➢ Iniciar a los niños y niñas en el conocimiento de las figuras geométricas.

[pic]

|ACTIVIDADES|ESTRATEGIAS |LUGAR Y HORA |RECURSOS |RESPONSABLES |
|Clase socializada con los |Explicarle a los niños las|Aula. |Lamina. |Vinculante.|
|niños y niñas. |figuras geométricas. | |Dibujos. | |
|Caminata por la escuela |Evaluar los diferentes|Patio. |Niños (as). |Vinculante. |
|para observar las figuras |objetos que se asemejen a | |Objetos. | ||geométricas. |las figuras geométricas. | | | |
|En el espacio de armar y |Realizar preguntas como: |Aula|Niños (as). |Vinculante. |
|construir ver las |¿Qué tamaño tiene la |espacio de armar |Tacos. | |
|diferencias en...