Historia

JEAN-CLAUDE BARREAU Y GUILLAUME BIGOT

Toda la Historia del mundo

De la prehistoria a la actualidad

Traducción de Sofía Tros de Ilarduya
Índice
Los desmemoriados ...…...……….. 5
1. La prehistoria ……………… 7
2. Los ríos nutricios, los primeros Estados,
Las religiones ………………………………. 14
3. El Mediterráneo:cretenses, griegos,
fenicios y judíos …………...… 20
5. El Imperio persa y el mundo griego 25
6. Alejandro Magno o la primera globalización ... 29
7. El mundo se inclina hacia el oeste: Cartago
y Roma, Aníbal y César ……………... 33
8. El Imperio romano o el primer
apogeo histórico ……………... 39
9. El judeo-cristianismo45
10. Los tiempos bárbaros o el declive ………… 49
11. La época del islam …………….. 55
12. La Edad Media o la reconstrucción del mundo.
Las cruzadas …………….. 60
13. El nacimiento de las naciones.
La guerra de los Cien Años …………….. 68
14. Los grandes descubrimientos y la muerte
de las civilizacionesprecolombinas ………. 72

15. El Renacimiento, Carlos I de España
y V de Alemania y Francisco I …………….. 78
16. Las Reformas y las guerras de religión …… 82
17. El gran siglo XVII ……………. 86
18. El Siglo de las Luces ……………. 93
19. La Gran Revolución ……………. 99
20. El Imperio 105
21. Las «réplicas» de la Revolución.
Elfracaso de las restauraciones ………….. 114
22. La Europa de las naciones ……………. 118
23. Estados Unidos y la Secesión ……………. 124
24. La conquista colonial. Japón ……………. 128
25. La Belle Époque .... ……………. 134
26. La Gran Guerra ……………. 140
27. La tentativa de una revolución mundial …. 146
28. La crisis, el New Deal, el nazismo …………. 151
29. Hitlery las democracias ……………. 156
30. La campaña francesa ……………. 161
31. La apuesta de la Francia libre ……………. 166
32. La Gran Guerra Mundial ……………. 171
33. La Guerra Fría ……………. 177
34. La descolonización. La guerra de Argelia ... 182
35. Israel y los palestinos ……………. 187
36. La caída de la URSS, la globalización ……… 190
37.El World Trade Center, la demografía
y el futuro ……………. 195
Nota …………………………………………. 201

1

Los desmemoriados

En Francia, hace un siglo, todo aquel que sabía leer también sabía situarse en el tiempo y en el espacio. Un manual redactado por dos eminentes profesores, el «Malet-Isaac», mencionaba las referencias históricas y geográficas que conocían laspersonas que habían superado el graduado escolar. Sin embargo, esto ya no es así. La mayor parte de los franceses, y de los occidentales en general, se han convertido en personas sin pasado, en «desmemoriados» (esta palabra describe bastante bien la situación). Por una irónica paradoja, nunca se ha hablado tanto del «deber de la memoria» como en esta época de olvido; ya se sabe, sólo se insiste en unacualidad cuando ésta se ha olvidado.
Hasta hace poco tiempo, aún se escuchaba a los franceses quejarse cuando no se sentían contentos: «Si una vez hicimos la Revolución, podríamos volver a hacerla», manifestaban así que eran conscientes de una bonita continuidad histórica. ¿Qué encontraríamos hoy en la cabeza de sus hijos (al menos en la de los que no han cursado el tercer ciclo)? ¡Uncaballero de la Edad Media con su armadura, cabalgando sobre un cohete interplanetario, a modo de caballo, en un lugar indeterminado!
La película en varias entregas El señor de los anillos, una epopeya que no se desarrolla en ninguna parte, nos proporciona con su éxito el testimonio de la ignorancia universal. La culpa no es de nuestros contemporáneos si se ha descuidado instruirles sobre hechos y...