Historia

ENCUADRE
HISTORIA I
SEGUNDO GRADO
CICLO ESCOLAR 2010-2011

PRESENTACIÓN:
Los programas de historia tienen tiene un enfoque formativo, consideran la diversidad de los sujetos históricos yel estudio de la sociedad en sus diversas dimensiones; sociales, culturales, políticas y económicas.

COMPETENCIA:
- comprensión del tiempo y del espacio histórico, implica el análisis dela sociedad en el pasado y en el presente desde una perspectiva temporal y espacial considerando el ordenamiento cronológico, la duración, el cambio y la permanencia y la multicausalidad.
-manejo de información histórica, promueve el desarrollo de habilidades y conceptos para trabajar de manera critica y sistemática diversos testimonios, comunicar los resultados de una investigacióny dar respuesta informador e interrogante del mundo actual desde una perspectiva histórica.
- formación de una conciencia histórica para la convivencia; fomenta actitudes y valore para laconvivencia: fomentar actividades y valores para la convivencia democrática e intercultural y se relaciona con el pensar y el actuar con conciencia e histórica.

CONTENIDOS:
BLOQUE I deprincipios del siglo XVI a principios del siglo XVIII
BLOQUE 2 de mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX
BLOQUE 3 de mediados del siglo XIX a principios del siglo XX
BLOQUE 4 elmundo entre 1920 y 1960
BLOQUE 5 décadas recientes

METODOLOGIA:
- líneas del tiempo y esquemas cronológicos
- fuentes escritas, fuentes orales, mapas históricas y croquis
- graficas yestadísticas, imágenes e ilustraciones, uso de tecnología de la información y la comunicación

EVALUACIÓN:
- no memorístico si no analítico, reflexivo y critico
- es un proceso permanente, útilpara alumnos y profesores
- valorar el avance de los contenidos, el desarrollo de habilidades y el fortalecimiento de actividades y valores. Comprender y aplicar correctamente las estrategias.