historia

Los diez criterios de Emilio Tenti Fanfani
1- Habilidad para comunicarse efectivamente en forma oral y escrita.
2- Comprensión de los principios de la matemática contemporánea y capacidadpara aplicarlos a la resolución de problemas de la vida cotidiana.
3- Formación básica en literatura, música, plástica y otras expresiones artísticas y desarrollo de capacidades depercepción, apreciación y producción estética.
4- Estudio de las ciencias humanas y sociales desde una perspectiva integradora donde la estructura de las instituciones, la cultura y las relacionessociales se Comprenden situándolas en el tiempo y en el espacio físico.
5- Conocimientos básicos en las ciencias naturales, incluidos aquellos
Relacionados con el medio ambiente.
6-Familiarización suficiente con las computadoras y con las tecnologías
Relacionadas con la búsqueda y utilización de la información.
7- Desarrollo de conocimientos básicos relacionados con elmantenimiento de la Salud física en lo personal y lo colectivo.
8- Habilidad para definir problemas y para encontrar soluciones creativas
Haciendo uso de todo el conocimiento y la informaciónproducida por las
Diferentes tradiciones disciplinarias.
9- Dominio de un lenguaje extranjero y de su cultura.
10- Desarrollo de actitudes y aptitudes hacia la solidaridad, cooperación,Interdependencia y el trabajo en equipo.
¿Por qué los criterios que propone el autor constituyen lo que habría que saber en la escuela secundaria?
Porque la escuela secundaria esta diseñada parainculcarle al alumno la responsabilidad que tiene hacia la sociedad, y los alumnos lo pondrán en práctica para su aprendizaje de todos los días.
Gracias a los conocimientos que el alumnorecibe este se prepara para una educación superior o para el trabajo laboral que un día llegara a tener. Teniendo todas las herramientas necesarias será de buen provecho a la sociedad.