historia
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
Enseñar y aprender con TIC
Algunas recomendaciones sobre las herramientas para elaborar el afiche
Para elaborar el afiche puede consultar los siguientes ejemplos:
● Glogster:http://cmagadan.edu.glogster.com/eat-proyecto-final/
● Tackk: http://tackk.com/ut4od1
● Mural.ly: http://mrl.li/X51FX4
En cada uno de estos ejemplos, encontrarán los tres momentos que deben estar presentes en lapropuesta:
1
la pregunta-problema que les gustaría abordar en su institución;
2
la fundamentación acerca de por qué esta área requiere una mejora; aquí ya pueden ir: (a)
formulando laspreguntas que harían a estudiantes, docentes, no docentes, familiares para indagar
y conocer más de cerca el problema; (b) buscando algunos recursos teóricos o experiencias
prácticas (lecturas, videos,etc.) que los inspiren y ayuden a pensar soluciones posibles para estos
problemas;
3
la enunciación de un plan de acción o de algunas estrategias (que imaginen, por ahora), que
incluyan las TICcomo herramientas facilitadoras. Por supuesto, una vez que indaguen más de
cerca el problema en la institución, podrán modificar o ajustar estas estrategias iniciales.
¿En qué consiste un afiche opóster?
Tengan en cuenta que un afiche es una herramienta de comunicación visual que combina:
Afiche o póster = imágenes + textos breves
En el caso de las herramientas TIC que proponemos para quearmen el afiche, también les permitirán
incluir videos, audio, enlaces a otros sitios web, etc. Es importante que aprovechen estos recursos para
enriquecer la comunicación de su propuesta y nosolamente para “decorar” las palabras.
¿Qué aplicación TIC puede ser útil para armar el póster?
Les presentamos diferentes alternativas. Ustedes podrán elegir la que les resulte más atractiva o la quemejor se adecue a su conectividad y al equipo en el que están trabajando. Les sugerimos que, en la
medida de lo posible, aprovechen también el módulo para explorar y conocer nuevas herramientas....
Algunas recomendaciones sobre las herramientas para elaborar el afiche
Para elaborar el afiche puede consultar los siguientes ejemplos:
● Glogster:http://cmagadan.edu.glogster.com/eat-proyecto-final/
● Tackk: http://tackk.com/ut4od1
● Mural.ly: http://mrl.li/X51FX4
En cada uno de estos ejemplos, encontrarán los tres momentos que deben estar presentes en lapropuesta:
1
la pregunta-problema que les gustaría abordar en su institución;
2
la fundamentación acerca de por qué esta área requiere una mejora; aquí ya pueden ir: (a)
formulando laspreguntas que harían a estudiantes, docentes, no docentes, familiares para indagar
y conocer más de cerca el problema; (b) buscando algunos recursos teóricos o experiencias
prácticas (lecturas, videos,etc.) que los inspiren y ayuden a pensar soluciones posibles para estos
problemas;
3
la enunciación de un plan de acción o de algunas estrategias (que imaginen, por ahora), que
incluyan las TICcomo herramientas facilitadoras. Por supuesto, una vez que indaguen más de
cerca el problema en la institución, podrán modificar o ajustar estas estrategias iniciales.
¿En qué consiste un afiche opóster?
Tengan en cuenta que un afiche es una herramienta de comunicación visual que combina:
Afiche o póster = imágenes + textos breves
En el caso de las herramientas TIC que proponemos para quearmen el afiche, también les permitirán
incluir videos, audio, enlaces a otros sitios web, etc. Es importante que aprovechen estos recursos para
enriquecer la comunicación de su propuesta y nosolamente para “decorar” las palabras.
¿Qué aplicación TIC puede ser útil para armar el póster?
Les presentamos diferentes alternativas. Ustedes podrán elegir la que les resulte más atractiva o la quemejor se adecue a su conectividad y al equipo en el que están trabajando. Les sugerimos que, en la
medida de lo posible, aprovechen también el módulo para explorar y conocer nuevas herramientas....
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