historia

HISTORIA, GEOGRAFI A Y MAPAS.
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA UNIVERSAL

a.) La lectura marca un planteamiento central el cual consiste en la relación que existe entre laasignatura de Historia y Geografía , retomando como la definición de Historia como el estudio del pasado de la humanidad, por otro lado la definición de Geografía la cual menciona como es el estudio de lainteracción de la humanidad con el medio ambiente físico. Hay una relación muy estrecha ya que la historia considera la ubicación espacial de los diferentes sucesos y procesos sociales queocurrieron en el tiempo, el análisis de las relaciones causales y el fortalecimiento de la identidad cultural al reconocer la pertenencia a un lugar. A través de los mapas se localizan las regiones másprosperas de los continentes que propician una serie de rutas áreas y marítimas que favorecen las relaciones comerciales, culturales y turísticas entre los individuos de los diferentes países del mundo.Mediante la geografía se ubican los países donde se desarrollaron las grandes civilizaciones antiguas del mundo.
b.) Para confrontar el problema del analfabetismo geográfico postularon cinco temasfundamentales que se orientan a:
LOCALIZACION: Descripción en donde se ubica las personas y los lugares en el mundo específicamente y en relación de uno con el otro. Comprender el entendimientogeográfico para discernir el desarrollo histórico, teniendo las bases para comprender la transferencia cultural o la singularidad de la cultura.
LUGAR: Hace referencia a una aglomeración secundaria deun municipio que constituye con frecuencia una aldea. También puede hacer referencia a cualquier núcleo de población, como una ciudad, villa, aldea, e incluso a un paraje. En el cual incluye atributosfísicos y humanos, el clima, la naturaleza del terreno, los mantos acuíferos, los suelos, la flora y la fauna crean un lugar, mientras que las concepciones y actividades humanas forman su carácter...