historia

|Autoestima disfuncional en alumnos | |
|Poca o nula orientación de los padres a sus hijos | |
|Poca colaboración. | |
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Existen numerosos problemas ya sea a nivel deestructura o a nivel pedagógico, estos problemas podrían ser vialidad, acondicionamiento del estadio y cancha deportiva de la comunidad, así mismo la falta de esta ultima para la escuela. Por otra parteel deterioro de los valores como el respeto, la amistad, el humanismo etc. Así mismo la falta de creatividad para la elaboración de material didáctico y la creación de juegos instructivos para elaprendizaje del niño. Este último problema, llama la tensión ya que los niños y niñas del colegio sienten poco interés asía la realización o elaboración de las actividades escolares y se distraen confacilidad en temas opuestos a lo que se está discutiendo.
La creatividad y la recreación son necesarias en todas las actividades educativas, porque permite el desarrollo de aspectos cognoscitivos yafectivos importantes para el desempeño productivo. Ante este panorama su incorporación a las aulas representa la posibilidad de tener en el recurso humano el agente de cambio capaz de enfrentar los retosde una manera diferente y audaz; esta meta es un reclamo de la sociedad a la escuela como institución formadora de individuos.

|FORTALEZAS |OPORTUNIDADES |
|Buenas matriculas. | |
|ProgramaAlimentario (P.A.E.) |Estabilidad de la institución |
|Proyecto de Aprendizaje |Mayor pedagogía de la lengua escrita |
|Personal graduado en educación |Cercanía de la comunidad al colegio |
|Docenteespecialista: Música, Danza, Huerto Escolar, Dificultad de|Salón Virtual. |
|Aprendizaje, Manualidades | |
|Talleres de actualización del Currículo Bolivariano Nacional por | |
|parte de los docentes.| |
|Cuenta con docentes con postgrado de especialidad y maestría | |
|Extensión de terrenos para construcción de etapa de Educación | |
|Básica y Secundaria. | |
|DEBILIDADES |AMENAZAS |...