historia

Páginas: 4 (840 palabras) Publicado: 19 de abril de 2013
 SUB’SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ACCIONES COMPENSATORIAS
EDUCACIÓN INICIAL






INFORME PRIMER TALLER DE ASESORIA



Con promotoresEducativos



RESPONSABLES


JESUS AMALIA LOPEZ VELAZQUEZ
COORDINADORA DE ZONA 14
ADELA MADRIGAL LEMUS
SUPERVISORA MODULO 45
RUBIO AHUMADA GUADALUPE
SUPERVISORA MODULO 91
INZUNZA LOPEZBRENDA YAZMIN
SUPERVISORA MODULO 112
INZUNZA LOPEZ BIANCA MARIA
SUPERVISORA MODULO 136



Guasave Sinaloa a 26 de noviembre del 2012








ASPECTOSCUANTITATIVOS


Este taller se llevo a cabo en el restaurante la campiña ubicado por el boulevard central frente al panteón municipal
Con horario de 9:00 a 4:00 P.m. durante 6 horas efectivas.
Eneste taller asistieron un Coordinador de zona, cuatro Supervisores de modulo y cuarenta Promotores.





OBJETIVOS DEL TALLER



1.- integrar al grupo al desarrollo del taller através de actividades individuales, equipo y grupal

2.-intercambia entre los participantes información del instrumento de evaluación recopilada de niños y adultos, conocer logros, dificultades yestrategias puestas en práctica por cada agente educativo..

3.- identificar problemáticas que enfrentan para incorporar los materiales educativos, del programa y construir en forma conjunta solucionesy estrategias que permitan el uso de los mismos en tiempo y forma.

4- retomar el plan de mejora personal y definir actividades a partir de las necesidades de atencion de cada participante.

5-evaluación del los aprendizajes del taller de manera escrita e individual.





ASPECTOS CUALITATIVOS


COMO QUEDARON LOS OBJETIVOS


Se pusieron en práctica todas las actividadesprogramadas,
Cubriendo todos los objetivos propuestos en el taller la integración del grupo, ejercicios prácticos uso y análisis de materiales, el intercambio de experiencias de cada participante...
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