Historia
Páginas: 3 (694 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
Grecia
Aunque podríamos partir de civilizaciones tan antiguas como el hombre partiremos en nuestro estudio de Grecia y Roma por entender que estos pueblos absorbieron las culturas anteriores sindestruirlas aunque les dieran su propio sello.
De todos los pueblos europeos Grecia es el primero que tiene un extraordinario papel en la historia. Reconstruir la historia de los griegos esreconstruir la formación de nuestra cultura.
En los pueblos anteriores a los griegos el hombre se encuentra encadenado a su pasado y su actitud es la de “someterse”, subordinarse”, sin crítica a lastradiciones de la historia. Para ellos el objetivo máximo de la educación es transmitir los usos, costumbres y conocimientos que constituyen su “tesoro cultural”
Los griegos empiezan a generar la idea deque la cultura es creación del hombre.
Defienden que la cultura no solo es una “herencia”, sino que puede tomar libremente unos causes diferentes de los marcados por la tradición.
Entienden quelas tradiciones proceden de su inteligencia y de las profundas energías de sus ser.
El prototipo de hombre educado ya no está en el ser el mejor depositario y conocedor de las tradiciones, el sabioya no es el que cree conocerlo todo, sino el que aspira con más acierto a la sabiduría.
Para el pueblo Griego, la educación, es el cultivo de las actitudes humanas, la formación integral y conscientedel hombre gracias a la influencia recíproca del individuo y de la comunidad.
Con los griegos aparece la actividad científica. En su pugna por alcanzar el conocimiento de la verdad comienzan aprescindir de la magia y de los mitos en incremento de la razón.
Los griegos eran considerados como descubridores de la civilización y no como simples herederos.
Conciben la cultura como basada en ellibre desarrollo y la razón y
De ellos hemos heredado conceptos como el sentido de la libertad individual, el espíritu racional y lógico y los cánones de belleza.
Lo más valioso que el mundo griego...
Aunque podríamos partir de civilizaciones tan antiguas como el hombre partiremos en nuestro estudio de Grecia y Roma por entender que estos pueblos absorbieron las culturas anteriores sindestruirlas aunque les dieran su propio sello.
De todos los pueblos europeos Grecia es el primero que tiene un extraordinario papel en la historia. Reconstruir la historia de los griegos esreconstruir la formación de nuestra cultura.
En los pueblos anteriores a los griegos el hombre se encuentra encadenado a su pasado y su actitud es la de “someterse”, subordinarse”, sin crítica a lastradiciones de la historia. Para ellos el objetivo máximo de la educación es transmitir los usos, costumbres y conocimientos que constituyen su “tesoro cultural”
Los griegos empiezan a generar la idea deque la cultura es creación del hombre.
Defienden que la cultura no solo es una “herencia”, sino que puede tomar libremente unos causes diferentes de los marcados por la tradición.
Entienden quelas tradiciones proceden de su inteligencia y de las profundas energías de sus ser.
El prototipo de hombre educado ya no está en el ser el mejor depositario y conocedor de las tradiciones, el sabioya no es el que cree conocerlo todo, sino el que aspira con más acierto a la sabiduría.
Para el pueblo Griego, la educación, es el cultivo de las actitudes humanas, la formación integral y conscientedel hombre gracias a la influencia recíproca del individuo y de la comunidad.
Con los griegos aparece la actividad científica. En su pugna por alcanzar el conocimiento de la verdad comienzan aprescindir de la magia y de los mitos en incremento de la razón.
Los griegos eran considerados como descubridores de la civilización y no como simples herederos.
Conciben la cultura como basada en ellibre desarrollo y la razón y
De ellos hemos heredado conceptos como el sentido de la libertad individual, el espíritu racional y lógico y los cánones de belleza.
Lo más valioso que el mundo griego...
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