historia

INSTRUMENTO PARA EVALUAR A LOS PADRES DE FAMILIA Y CUIDADORES



INDICACIONES: Quien aplique el cuestionario deberá de poner un número en cada una de las casillas de acuerdo con la siguienteescala: Si el cuidador responde SI, deberá colocar el número 1 (Uno). Si el cuidador responde NO, deberá colocar el 0 (Cero) Si el cuidador responde NO SE, las celdas deberán dejarse en blanco.

1.Cuando usted está haciendo el quehacer ¿dónde está el niño?
Supervisa y mantiene en el campo de mirada a los niños.


2. ¿Prende la radio o TV para ver o escuchar algún programa o la dejaprendida durante la mañana y la tarde para que le haga compañía?
Evita mantener el radio y/o TV prendido todo el tiempo.


3. ¿Hay diferencias en sus actividades de un día a otro?
Reconoce que lanovedad es importante para estimular la curiosidad y se preocupa por introducir variedad en las rutinas.


4. Cuando el niño llora porque tiene sueño, hambre o quiere ir al baño ¿lo atiende y le explicacuál es la razón de su llanto o molestia?
Enseña a los niños a reconocer cambios y señales corporales (cansancio, dolor, hambre, ganas de ir al baño).


5. ¿Tiene alguna rutina para ir a acostaral niño?
Comenta sobre los ciclos y repeticiones naturales (noche-día, lluvia-sol, calor-frío, hambre-comer; trabajo-descanso) como parte de la vida.


6. ¿Cómo le dice a su hijo cuándo le habla?Se dirige a los niños por su nombre, no apodos ofensivos o “el bebé”, etc.


7. ¿Puede describir cómo es su hijo?
Puede describir características únicas personales del niño.


8. ¿Le da penahacer cosas que hace su hijo como correr (o gatear), brincar o ensuciarse?
Es capaz de colocarse en lugar del niño cuando juega con él.


9. En el supuesto de que sus familiares, como esposo,suegros o hijos le dijeran que no asista al Programa de Educación Inicial, ¿Cómo reaccionaría Usted?
Es capaz de defender su opinión ante otros y mantener una decisión con responsabilidad.


10. ¿Qué...