historia

Páginas: 13 (3112 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013
INTRODUCCION



Lo poco que se puede esperar de un análisis del movimiento estudiantil de 1968 es que nos explique la causa de ¿Por qué se genero este conflicto? Y cuales fueron sus causas de este fenómeno que marco la historia de México, y a la sociedad mexicana de una manera global.


Debería de haber una respuesta inmediata de este tipo de pregunta, y una respuesta que debe buscarconclusiones mas profundas.


Las causas inmediatas no son menos importantes para una lucha social que las causas que son aun muchísimo mas profundas.










DESARROLLO
El Movimiento Estudiantil de 1968 es uno de los acontecimientos sociales más importantes en la historia contemporánea de México. Su orientación crítica estuvo dirigida a un gobierno marcado por el autoritarismo. Enreconocimiento a este Movimiento en favor de los derechos individuales y colectivos, así como del ejercicio de las libertades públicas y privadas.

CAUSAS DEL MOVIMIENTO
Como consecuencia de la Política de Desarrollo Estabilizador, se produjo en nuestro país una aguda concentración del ingreso en las capas más altas de la estructura social y esto provocó brotes de descontento entre las masas,que desembocaron finalmente en el estallido del movimiento estudiantil de 1968
Este movimiento tuvo varios antecedente:
° El Movimiento magisterial que se inició en 1956
El Movimiento ferrocarrilero en 1958
° El Movimiento médico en 1964



El 24 de Julio de 1968 después de dos días de las primeras acciones, diferentes periodistas comenzaron a difundir una explicación de lo sucedido en laplaza de la Ciudadela cuando algunos de los estudiantes de las vocaciones dos y cinco del “Instituto Politécnico Nacional” (IPN) dirigidos por algunas pandillas (“Las Arañas” y “Los Ciudadelos”), comenzaron a atacar con cierta violencia a alumnos de la preparatoria partículas “Isaac Ochoterena”..

Ha poco tiempo los estudiantes regresaron a sus planteles sin ninguna respuesta, esto tuvo comoconsecuencia que los granaderos, provocaran a los estudiantes, lo cual concluyo en que los estudiantes contestaban las provocaciones con gritos y alguno que otro silbido, sin embargo se perdió el control de, ambas partes y ahí comenzaron a llevarse mas agresiones.

Los estudiantes empezaron a arrojando algunas piedras, hacia los granaderos, y estos lo tomaron como una muy mala respuesta, eahí cuando nuevamente los estudiantes volvieron a provocar a un mas a los granadores, estos empezaron a usar bombas lacrimógenas y empezaron a golpear a los estudiantes con las macanas de los uniformados (policías)

Después de varias persecuciones los granaderos llegaron a la vocacional 5, en la que sin piedad y dolor alguno, golpearon y masacraron algunos estudiantes.

Esto parece como silas fuerzas federales hubieran aprovechado el conflicto existente entre dos escuelas para implementar un enfrentamiento. Del 22 al 30 de Julio, permite caracterizar una primera etapa de este movimiento.

La Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET) un organismo estudiantil controlo durante muchos años al Politécnico, este convoca el día 26 de Julio una una huelga para protestarla represión de que fueron victimas de los estudiantes de las vocacionales 5 y 2 contra la ocupación de amabas instalaciones por los granaderos.

Junto a esta manifestación se encontraba la marcha del acto anual conmemorativo de la Revolución cubana organizados por la CNED (Confederación Nacional de Estudiantes Demócratas)

No cabe señalar que amabas manifestaciones se llevan a cabo con elpermiso del Departamento del Distrito Federal.

Cerca de 5 000 estudiantes a la voz de ¡ZOCALO! Durante algunas horas existen enfrentamientos entre estudiantes y la policía. Sin embargo un hecho destaca por encima de la confusión que conlleva la violencia una vez generalizada., la manera en como se organizo la represión estaba muy lejos de ser la adecuada. (Si lo que perseguían era el...
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