Historia
Páginas: 19 (4580 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2011
Historia de México
El campo de estudio de la historia es el tiempo, desde el más remoto hasta el más reciente. La historia es el estudio de las sociedades y sus cambios a través del tiempo. Adquiere carácter de ciencia porque tiene un objeto de estudio (el devenir de las sociedades en el tiempo) y una metodología con ciertas particularidades, específicas, que la distinguen de las cienciasnaturales, por ejemplo. La historial por tanto, es la experiencia acumulada por la humanidad, que no sólo nos permite observar el desarrollo de las actividades de algún pueblo en particular, sino también nos hace posible examinar las causas que influyen en su desarrollo.
La historia dentro de las ciencias sociales
Las ciencias sociales en general son aquellas ciencias o disciplinas científicasque se ocupan de aspectos de la humanidad no estudiados en las ciencias naturales. Se dedican al estudio de las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades. La mayoría de las ciencias sociales busca interpretar el sentido de la acción humana. Su principal objeto de estudio es el hombre. Las principales ciencias sociales son: política historia antropología economía sociologíafilosofía psicología derecho
Introducción a la ciencia de la historia Para su estudio, la historia tiene dos fuentes: 1. Fuentes directas: se refiere a todo lo hecho con el fin de aportar informes específicos sobre el hecho en cuestión, tales como crónicas, documentos, inscripciones, códices, etc. 2. Fuentes indirectas: sin ser creadas para esta función especifica, aportan información de maneraindirecta, por ejemplo: los edificios o sus restos, utensilios, huesos, armas etc. En ambos casos, para interpretar correctamente su mensaje, todo dato histórico debe de ser rigurosamente examinado para su aceptación. Son ciencias auxiliares de la historia: • GEOGRAFÍA: localiza el hecho humano. • ETNOGRAFÍA: descripción de razas por rasgos físicos. • LINGÜÍSTICA: se refiere a las lenguas. •PALEONTOLOGÍA: estudio de restos fósiles.
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ARQUEOLOGÍA: estudio de restos y objetos antiguos. PALEOGRAFÍA: interpretación de textos antiguos. ECONOMÍA: producción y distribución de riqueza social. ANTROPOLOGÍA: estudia al hombre y su conducta. CRONOLOGÍA: sucesión de los hechos en el tiempo.
No hay ciencia social que no se relacione, en alguna forma, con el estudio de la Historia. Las grandesdivisiones de la historia: La forma en la que se enseña historia en las escuelas y la que se muestra en la mayoría de los libros parte de un enfoque cuadripartita. Este enfoque divide a la evolución histórica en grandes periodos los cuales se explican brevemente a continuación: • PREHISTORIA: Este periodo abarca a toda la humanidad anterior a todo documento escrito, tenemos conocimiento de estaprincipalmente por determinados vestigios: construcciones, instrumentos, restos óseos humanos, de animales y tecnología, entre otros. La prehistoria se estructura cronológicamente en varios periodos sucesivos: 1.- Paleolítico 4.- Edad de Bronce 2.- Mesolítico 5.- Edad de Hierro 3.- Neolítico
Este periodo termina con la aparición de la escritura. HISTORIA ANTIGUA: Se inicia cuando termina laprehistoria, es decir, con la aparición de la escritura y termina hasta la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 d. C. En este periodo encontramos grandes EDAD MEDIA: Va del 476 d. C hasta la caída de Constantinopla, capital del imperio romano de Oriente en 1453 d. C.). EDAD MODERNA: Esta etapa se inicia con los grandes descubrimientos geográficos y culmina con la revolución francesa de1789. CONTEMPORÁNEA: Esta etapa comienza en el año 1789 a la actualidad Se puede observar que esta manera de dividir las etapas utiliza diversos criterios: el cultural (aparición de la escritura), los hechos militares (caídas de Roma y Constantinopla) políticos (la revolución francesa. Esto por principio de cuentas no
es una clasificación científica, es una clasificación parcial que...
El campo de estudio de la historia es el tiempo, desde el más remoto hasta el más reciente. La historia es el estudio de las sociedades y sus cambios a través del tiempo. Adquiere carácter de ciencia porque tiene un objeto de estudio (el devenir de las sociedades en el tiempo) y una metodología con ciertas particularidades, específicas, que la distinguen de las cienciasnaturales, por ejemplo. La historial por tanto, es la experiencia acumulada por la humanidad, que no sólo nos permite observar el desarrollo de las actividades de algún pueblo en particular, sino también nos hace posible examinar las causas que influyen en su desarrollo.
La historia dentro de las ciencias sociales
Las ciencias sociales en general son aquellas ciencias o disciplinas científicasque se ocupan de aspectos de la humanidad no estudiados en las ciencias naturales. Se dedican al estudio de las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades. La mayoría de las ciencias sociales busca interpretar el sentido de la acción humana. Su principal objeto de estudio es el hombre. Las principales ciencias sociales son: política historia antropología economía sociologíafilosofía psicología derecho
Introducción a la ciencia de la historia Para su estudio, la historia tiene dos fuentes: 1. Fuentes directas: se refiere a todo lo hecho con el fin de aportar informes específicos sobre el hecho en cuestión, tales como crónicas, documentos, inscripciones, códices, etc. 2. Fuentes indirectas: sin ser creadas para esta función especifica, aportan información de maneraindirecta, por ejemplo: los edificios o sus restos, utensilios, huesos, armas etc. En ambos casos, para interpretar correctamente su mensaje, todo dato histórico debe de ser rigurosamente examinado para su aceptación. Son ciencias auxiliares de la historia: • GEOGRAFÍA: localiza el hecho humano. • ETNOGRAFÍA: descripción de razas por rasgos físicos. • LINGÜÍSTICA: se refiere a las lenguas. •PALEONTOLOGÍA: estudio de restos fósiles.
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ARQUEOLOGÍA: estudio de restos y objetos antiguos. PALEOGRAFÍA: interpretación de textos antiguos. ECONOMÍA: producción y distribución de riqueza social. ANTROPOLOGÍA: estudia al hombre y su conducta. CRONOLOGÍA: sucesión de los hechos en el tiempo.
No hay ciencia social que no se relacione, en alguna forma, con el estudio de la Historia. Las grandesdivisiones de la historia: La forma en la que se enseña historia en las escuelas y la que se muestra en la mayoría de los libros parte de un enfoque cuadripartita. Este enfoque divide a la evolución histórica en grandes periodos los cuales se explican brevemente a continuación: • PREHISTORIA: Este periodo abarca a toda la humanidad anterior a todo documento escrito, tenemos conocimiento de estaprincipalmente por determinados vestigios: construcciones, instrumentos, restos óseos humanos, de animales y tecnología, entre otros. La prehistoria se estructura cronológicamente en varios periodos sucesivos: 1.- Paleolítico 4.- Edad de Bronce 2.- Mesolítico 5.- Edad de Hierro 3.- Neolítico
Este periodo termina con la aparición de la escritura. HISTORIA ANTIGUA: Se inicia cuando termina laprehistoria, es decir, con la aparición de la escritura y termina hasta la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 d. C. En este periodo encontramos grandes EDAD MEDIA: Va del 476 d. C hasta la caída de Constantinopla, capital del imperio romano de Oriente en 1453 d. C.). EDAD MODERNA: Esta etapa se inicia con los grandes descubrimientos geográficos y culmina con la revolución francesa de1789. CONTEMPORÁNEA: Esta etapa comienza en el año 1789 a la actualidad Se puede observar que esta manera de dividir las etapas utiliza diversos criterios: el cultural (aparición de la escritura), los hechos militares (caídas de Roma y Constantinopla) políticos (la revolución francesa. Esto por principio de cuentas no
es una clasificación científica, es una clasificación parcial que...
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