historia

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
LÍNEA DE INTEGRACIÓN CONTEXTUALIZADA

MIN-202

TP N°8. INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE PERIODONCIA
29 Y 31 DE MAYO 2013
Como ya se ha analizado en este Unidad, los signos y síntomas propios de la
enfermedad periodontal se generan por la compleja interrelación de procesos
moleculares, celulares, histológicos y anatomo-patológicos. Desde un punto de
vistapedagógico, la organización y presentación de un caso clínico constituye el
mejor modelo para aplicar los contenidos de Ciencias Básicas para la formulación
de una hipotésis diagnóstica, un tratamiento oportuno y adecuado así como un
pronóstico del curso de las lesiones periodontales.
A diferencia del caso clínico realizado en el TP N°6 del presente curso, en este
trabajo práctico se utilizará lainformación obtenida de dos pacientes reales, que
consultaron por su enfermedad periodontal y que ya fueron tratados por la misma.
Por lo tanto, los estudiantes cuentan además de las fotografías clínicas y
radiografías iniciales, con los dientes que fueron extraídos por mal pronóstico, y
biopsias de pared blanda del saco periodontal, obtenidas también al momento
de realizar las exodoncias.Estos dos datos extras deben ser analizados durante
el caso clínico.
Como no se cuenta con el periodontograma de los pacientes, será labor de los
alumnos reconstruirlo a partir de la información obtenida de fotografías y
radiografías. Para ello, también se incorporan en los datos obtenidos del paciente,
algunas radiografías retroalveolares con la sonda periodontal puesta, lo cual
manda laprofundidad al sondaje de las bolsas periodontales más representativas.
Es objetivo de este TP poner a prueba todos los conocimientos aprendidos en
esta Unidad.
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
1) Describir la semiología clínica (por inspección visual) de la mucosa
masticatoria y de revestimiento.
2) Analizar la imagenología radiográfica del paciente seleccionado.
3) Estudiar la anatomía patológicade los dientes extraídos por mal pronóstico
periodontal.

4) Observar la histopatología de los sacos periodontales de las biopsias
asociadas a los dientes con mal pronóstico.
5) Relacionar la semiología clínica, radiográfica y anatomopatológica para
formular un diagnóstico clínico.
6) Relacionar la semiología clínica, radiográfica y anatomopatológica para
formular un plan de tratamientopertinente.
EVALUACIÓN
Los estudiantes realizarán una exposición de caso clínico con la información y
registros obtenidos a partir de un paciente real, el cual será evaluado.
MATERIALES NECESARIOS
-

Una nueva copia impresa del documento EXAMEN CLINICO PERIODONTAL,
que fue utilizado en el TP N°16.
Una nueva copia impresa a color del documento PERIODONTOGRAMA,
utilizado en el TP N°17.
Porlo menos 2 notebooks, uno de ellos con Photoshop.
Cámara fotográfica digital y su respectiva conexión al computador.

PROCEDIMIENTO
1) Se entregará a cada grupo de estudiantes una carpeta digital que contiene la
información necesaria para construir el caso clínico a partir de un paciente real
que ya fue tratado periodontalmente: fotografías clínicas, radiografías
periapicales, imágenes dedientes extraídos teñidos con Gram, y biopsias de
sacos periodontales. Se incluyen más adelante los datos de filiación de cada
paciente.
2) Cada grupo de alumnos analizará las fotografías clínicas del paciente
seleccionado tomadas en el momento de la consulta inicial. Observando las
fotos, se debe completar el documento EXAMEN CLÍNICO PERIODONTAL.
3) Siguiendo las instrucciones del TP N°6,construir un collage con las
radiografías periapicales que se entregan, para obtener una radiografía total,
donde además se deben incluir las radiografías donde se observa la sonda
periodontal introducida en el saco.
4) En dicho collage, los estudiantes deberán realizar un análisis similar al
realizado en el TP N°6, donde en cada radiografía deberán:
a. Identificar piezas dentarias mostradas...