Historia

INTRODUCCIÓN

RESUMEN EJECUTIVO

• Los museos son instituciones públicas o privadas, generalmente son permanentes y sin fines de lucro, y que tienen como objetivo principal estar al servicio de la sociedad y su desarrollo. Están abiertas al público, sin ningún tipo de restricciones y tienen como labores principales la conservación, investigación, comunicación y exposición o exhibición delpatrimonio que posee, con propósitos de estudio, educación y deleite de la sociedad.

• Como cualquier otra actividad recibe fuertes influencias de su entorno sobre todo de las áreas o dimensiones: tecnológica, gubernamental, económica, cultural y demográfica.

• La tecnología a sido fundamental para renovar los vínculos con el publico visitante. Hoy por hoy podemos acceder a toursvirtuales a museos de todas partes del mundo sin movernos de nuestras casas o simplemente interactuar con las obras expuestas dotadas de vida virtual. En el manejo de sistemas de seguridad, la tecnología ha contribuido con sistemas de resguardo del patrimonio más eficientes y confiables.

• El gobierno ha sido tradicionalmente el propulsor de los museos en el mundo, sin embargo muchas veces elEstado de muchos países como el nuestro, se encuentra limitado de recursos para invertir en ellos. Es por tal motivo que el gobierno debe crear las condiciones necesarias para incentivar la participación privada nacional como extranjera.

• El desarrollo y la estabilidad económica de cualquier país, atrae inversionistas en proyectos museográficos, y si a esto le agregamos la riqueza delpatrimonio cultural y natural de la nación que pueden ser desarrollados, se convierte en lugar propenso de oportunidades museográficas. Tanto el tipo de cambio positivo para la inversión como tasa de interés bajas son beneficios consecuentes de una buena economía nacional.

• El rol cultural de un museo es activador del sistema educativo de un país, como medio de enseñanza y estudioacadémico. Estos entes educativos están apoyados por diversos recursos que creen un vinculo de aprendizaje. A falta de de altos niveles de visitas, las gestión de los museos debe acercase a la comunidad como un lugar de entretenimiento y ocio.

• La existencia de un público demográfico, muy variado en sus características, hace que exista un abanico de posibilidades museográficas que cubra lasnecesidades de conocimiento de cada uno ellos. Así surgen la diversa clasificación de los museos y la oportunidad de que una correcta gestión pueda atraer un flujo constante de visitas que dinamice la cultura y la economía de una localidad.
CAPITULO UNO

DIMENSIÓN TECNOLÓGICA

Hasta hace unos años los museos así como los recorridos guiados tenían que ser presenciales; es decir si se queríaconocer sobre la historia y las culturas se debía de asistir a un museo, de la misma manera para poder aprender sobre esto se necesitaba de una persona que haga el guiado. Esto se daba de la misma manera en todos los museos del mundo.

Hoy en día gracias a la tecnología se ha ido suprimiendo la necesidad de que se requiera de un guía, ya que ahora podemos contar con museos interactivos con los cualessolo basta que la persona se acerque a la sala y la explicación se dará de manera clara y concisa sea cual fuere el idioma de la persona interesada. Desde sensores de calor hasta audio guías se pueden encargar de esta labor. Así como también ya no es necesario moverse de su casa para poder disfrutar de un museo, hoy existen los museos virtuales, para los cuales solo se necesita navegar porinternet y se tiene todo lo que brinda un museo desde la comodidad de la casa. Obteniendo como resultado romper las restricciones geográficas, atraer a futuros visitantes de lugares remotos y fidelizar su interés a través de sus contenidos.

Para realizar un análisis mas detallado podemos mencionar algunas categorías que prevalecen en los museos virtuales y estos son:

• Tipo de recorrido...