Historia

Páginas: 4 (808 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2011
La evangelización fue otro de los grandes acontecimientos del siglo XVI. Se inicio con la llegada del clero regular, de cuyos pasos quedaron huellas con diversas regiones de nuestro país. Losprimeros misioneros fueron los franciscanos, luego llegaron los dominicos, los agustinos, los jesuitas y mas tarde otras corporaciones llamadas congregaciones menores. La fundación de pueblos y misionestrajo consigo el surgimiento de escuelas, monasterios, parroquias, etc.
La capacidad racional de los indígenas y el derecho para recibir los sacramentos, tener libertad e instrucción fueron reconocidospor la bula Sublimis Deus, expedida en 1537 por el papa Paulo III.
En el siglo XVI se estableció también el clero secular, integrado por obispos, presbíteros o curas, fiscales o alcaldes de doctrina ydoctrineros; el primer arzobispo de la Nueva España fue Fray Juan de Zumárraga (1546). Su autoridad supero a la del clero regular.
Entre otras instancias, su injerencia se observa en los tribunalesdel Santo Oficio. Los primeros representantes de la Inquisición llegaron en 1527. Su labor principal era perseguir y procesar a quienes ponían en peligro a la fe (judaizantes, musulmanes, infieles yherejes) y, de acuerdo con la cedula real de 1569, se estableció en las indias a partir de 1571.
Durante la colonia y a partir de los reyes católicos, el absolutismo implico la unidad territorial,política y religiosa es sus dominios. Esta unión debía manifestar el predominio monárquico sobre cualquier institución y, en el caso de la Iglesia se logro mediante el Real Patronato, es decir, en elreconocimiento o legitimidad que los papas (1493-1508) habían concedido al poder temporal de los reyes. El Patronato Real hizo de la iglesia otra rama del gobierno.
CLERO SECULAR (CLERIGOS)
       Es elque vive "en el siglo", es decir, dentro de la sociedad de los hombres, y administra los sacramentos. También se le llama diocesano. Su organización jerárquica parte del papa de los patriarcas en...
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