historia

HISTORIA
El Colegio San Luis Beltrán tiene sus orígenes en la Misión General convocada por la Iglesia de Santiago en 1992. Un grupo de laicos de las Comunidades de Vida Cristiana (CVX), ligados a la espiritualidad ignaciana, junto al Párroco de la zona, decidió entonces fundar un nuevo colegio con el mismo nombre de la Parroquia
Fue la respuesta que visualizaban para enfrentar la urgentenecesidad de entregar educación de calidad en uno de los sectores más marginados de la comuna de Pudahuel. Se propusieron ser un aporte para superar la pobreza de la comuna a través de una enseñanza de excelencia y formar una comunidad cristiana que transmita la fe en Dios, desarrolle la cultura, el amor por la justicia y mejore la calidad de vida de los niños y jóvenes y de las familias del colegio, através de una educación integral.
El 1 de marzo de 1994 comenzó a funcionar el Colegio y Centro Comunitario San Luis Beltrán (CSLB), como establecimiento particular subvencionado mixto, sustentado por la Fundación Educacional Pudahuel.
A fines de 2006, al cumplirse 15 años desde la llegada de los miembros de CVX a Pudahuel, el país y la comuna ofrecían un panorama muy distinto al queenfrentaron los fundadores a inicios de los 90.
Así, se inició un nuevo período cuyo foco es profundizar en la promoción de nuestros alumnos y alumnas por medio de una formación de calidad y su inserción plena en la educación superior.

ESPIRITUALIDAD
EL «MAGIS».
La preocupación constante de Ignacio de Loyola fue el mayor servicio de Dios. En educación, significa excelencia en la formación; excelenciaque busca educar líderes en el servicio; excelencia académica a condición de excelencia humana y cristiana; y excelencia personal, según las posibilidades y cualidades de cada alumno.


CRISTO MODELO DE PERSONA.
La visión de Ignacio se centra en la persona histórica de Jesucristo. La educación propone a Cristo como modelo y proporciona una atención pastoral que promueve en libertad elconocimiento de su mensaje y la relación personal con Él, llevando a realizar gradualmente el compromiso cristiano.
COMPROMISO PARA LA VIDA.
Ignacio pide un compromiso total y activo de hombres y mujeres, para imitar a Cristo, poniendo en práctica sus ideales en el mundo real de la familia, la profesión y las estructuras sociales y políticas. La educación es una preparación para un compromiso en la vidaactiva.
ACTORES Y COMUNIDAD.
La educación es una misión común basada en la comunicación entre profesores, directivos, asistentes de la enseñanza, jesuítas y laicos. Se comparten ideales, el proyecto educativo y las responsabilidades de gobierno. Se fomentan el diálogo familia-colegio, la participación de los alumnos y la relación con los antiguos estudiantes.
DISCERNIMIENTO.
Los centros de laformación ignaciana deben promover la reflexión y la evaluación permanentes, para lograr sus finalidades con mayor eficacia, adaptándose a lugares y personas. Se requieren apertura al aprendizaje, ayuda en la preparación profesional y formación permanente; especialmente, de los profesores.

PERTENENCIA
EL COLEGIO SAN LUIS BELTRÁN PERTENECE A LA FUNDACIÓN EDUCACIONAL PUDAHUEL, ENTIDAD DEDERECHO CANÓNICO Y SIN FINES DE LUCRO, QUE ACTÚA COMO SOSTENEDOR.
Sus fundadores, el Párroco de la zona y laicos de CVX, le dieron un carácter que se ve reflejado en las dos redes a las que pertenece:
La Red de Colegios Católicos del Arzobispado de Santiago, desde la cual reconoce su identidad eclesial, su vocación de trabajo conjunto con la iglesia local y su apertura a prestar servicios a todos losmiembros de la comunidad circundante.
Fe y Alegría Chile, asociación que agrupa a colegios y escuelas vinculadas a la Red Educacional de la Compañía de Jesús (REI), y que hacen suya la pedagogía ignaciana y los fundamentos, principios educativos y metodología del Proyecto Educativo de los Colegios y Escuelas de la Compañía de Jesús en Chile.
Adicionalmente, el Colegio San Luis Beltrán forma...