Historia

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2011
QUE ES UN TEST

Los test o pruebas psicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de lapersonalidad de un individuo. La justificación teórica de la evaluación mediante el uso de test psicológicos, es que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provocan es valorado en mayoro menor medida en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación experimental, con lo que se da lugar a una determinada clasificación del sujeto, a lavez que este comportamiento específico ante determinado reactivo debe representar lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde la capacidad que se estáevaluando se pone en ejecución real.


CLASES DE TEST
Test Psicotécnico: Resistencia a la fatiga
Test Psicotécnico: Atención y percepción I
Test Psicotécnico: Atención y percepción II
TestPsicotécnico: Cálculo numérico
Test Psicotécnico: Agilidad numérica
Test Psicotécnico: Series numéricas
Test Psicotécnico: Series de relojes
Test de memoria
Test de memoria II
Test de memoria III
Test deCI
Test de impulsos
Test de comunicación
Test efecto Stroop
Test de pares o nones
Test de dominó
Test de ansiedad
Test de síndrome depresivo
Test de hipocondría
Test del carácterobsesivo-compulsivo
Test de la amistad
Descubre cómo te ven los demás
Test de personalidad
Test del carácter
Test del logro
Test de Rosenberg
Test de autoestima
Test de autoestima infantil

Trastornosde Aprendizaje
Los trastornos en el aprendizaje (TA) son la alteración psicológica más frecuente que se presenta durante la etapa escolar en la población infantil, por lo que es importante suestudio, comprensión y atención, ya que produce alteraciones tanto en el desarrollo del que la padece como entre las personas que lo tienen a su cargo, ya se en la escuela o en el hogar. Pero antes de...
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