historia

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Instituto Pedagógico de Maturín.






La EducaciónInicial y sus Cambios Curriculares
 






Profa: Bachiller:
Rosa Esther Nagy de OropezaEstrella Díaz



Este nuevo diseño curricular abarca una formación integral a los niños desde 0 hasta 6 años de edad.  

La educación inicial esimportante debido a que ayuda al desarrollo de competencias intelectuales y socio-afectivas de todos los niños(as). Actualmente con los nuevos cambios se prestara atención especial a aquellos pequeñosque presentan alguna diversidad funcional.

Este nuevo currículo se plantea los cambios que acontecen en nuestra sociedad, debido a que vivimos en un mundo de constantes cambios es por ello quedebemos adaptarnos y tener interés en conocerlo.

Por lo que respecta, los docentes debemos comprender la realidad educativa y estar empapados con los cambios que en ella  ocurren, esto nos permitiráguiar y orientar la práctica educativa, teniendo presente que nuestra profesión es de servicio y compromiso con las demás personas, es por ello que debemos conocer los cambios en los distintossubsistemas del currículo educativo, pero en este caso nos enfocaremos en el subsistema de educación inicial.

La finalidad de este subsistema es  iniciar la formación integral de los niños y las niñas, encuanto a hábitos, capacidad, destrezas, actitudes y valores, mediante el desarrollo de sus potencialidades en el pleno ejercicio de sus derechos como persona en formación, atendiendo a la diversidade interculturalidad.


Este nuevo currículo presenta características en las cuales tenemos:

A)    Nivel Maternal:     
             Que  se encarga de atender niños desde 0 a 3 años de edad,...