historia

Que es la Reforma Educativa:
• Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos confunciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio. Loscriterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro.
• Se busca que la evaluación magisterial, en primer lugar,no sea potestativa o voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros
• La evaluación obligatoria para todos los maestros.
• que haya consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebela evaluación se tendrá que ir.
• Que existan escuelas dignas y escuelas de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas, es decir, se busca darle a cadaescuela, los medios necesarios para que cada director haga las mejoras de infraestructura, compre los materiales didácticos, equipe a las escuelas, etcétera.
Que es la Educación:
La educación puededefinirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde lasnuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales ysociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.

Que beneficios da la Reforma Educativa:
1. Sehace realidad la educación de calidad de los mexicanos.
2. Se fortalece la rectoría del Estado en la educación.
3. La educación se convierte en la fuerza transformadora de México.
4. Los...